15．小明家一直用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始效果不錯(cuò)，但長(zhǎng)期使用后效果越來(lái)越差．對(duì)此，下列解釋正確的是（　�。�
A．蚊子是活化石，適應(yīng)能力特別強(qiáng)
B．這種殺蟲劑使蚊子產(chǎn)生了抗藥性的變異
C．這種殺蟲劑的性能不穩(wěn)
D．蚊子抗藥性的增強(qiáng)是殺蟲劑對(duì)蚊子不斷選擇的結(jié)果

分析 首先蚊子的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時(shí)，把抗藥性弱的蚊子殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的蚊子活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的蚊子，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時(shí)，又把抗藥性弱的蚊子殺死，抗藥性強(qiáng)的蚊子活下來(lái)．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來(lái)的蚊子大多是抗藥性強(qiáng)的，選擇作用使蚊子中抗殺蟲劑的蚊子比例增大，在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致殺蟲劑的滅蚊子的效果越來(lái)越差．

解答 解：A、殺蟲劑殺不死蚊子，不是蚊子適應(yīng)性強(qiáng)，而是產(chǎn)生了變異，A錯(cuò)誤；
B、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先蚊子的抗藥性存在著變異，不是殺蟲劑造成蚊子基因變異，使之產(chǎn)生抗藥性，B錯(cuò)誤；
C、殺蟲劑的質(zhì)量和過去一樣，C錯(cuò)誤；
D、選擇作用使蚊子中抗殺蟲劑的蚊子比例增大，在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強(qiáng)的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)青少年健康生活認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．吸煙不影響身體健康B．毒品是世界公害，拒絕吸食
C．青少年不駕車，酗酒也無(wú)妨D．熬夜不會(huì)影響青少年的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察從池塘里采集的水樣．發(fā)現(xiàn)其中有一些綠色顆粒．不能作為判斷這些顆粒是生物的依據(jù)是（　　）
A．呈綠色B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．能游動(dòng)D．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于保護(hù)眼和耳的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用耳機(jī)聽音樂，音量不宜過大B．平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳
C．看書時(shí)書與眼的距離越近越好D．看書一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．為探究植物的光合作用，某興趣小組對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，過程記錄如表，請(qǐng)回答：
廣口瓶1號(hào)2號(hào)3號(hào)
步驟1裝入等量煮沸后冷卻的清水（煮沸可降低水中氣體含量）
2滴入等量的BTB溶液
3不通入二氧化碳通入二氧化碳1分鐘
4分別放入相同的金魚藻
5強(qiáng)光照射40分鐘弱光照射40分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果水體顏色？藍(lán)色黃色
氣泡無(wú)氣泡氣泡多氣泡少
注：BTB是溴麝香草酚藍(lán)的簡(jiǎn)稱；BTB的顏色呈藍(lán)色，遇二氧化碳后會(huì)變成黃色．
（1）實(shí)驗(yàn)前，金魚藻不需要（選填“需要”或“不需要”）暗處理；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中1號(hào)瓶的水體顏色應(yīng)為藍(lán)色，2號(hào)瓶氣泡的主要成分是氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，2號(hào)瓶的水體顏色由黃色變成藍(lán)色的原因是：金魚藻進(jìn)行光合作用吸收了水中的二氧化碳；
（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，寫出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：適當(dāng)增加二氧化碳濃度，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題：

（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（2）上述動(dòng)物受精作用在水中完成的有A、B、C、G，能保持體溫恒定的有E、F（均填代號(hào)）．
（3）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得途徑上看分別屬于先天性行為和學(xué)習(xí)行為．
（4）F特有的生殖特點(diǎn)是胎生．
（5）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是B．
  A．ABGDCFE    B．ABGCDEF    C．ADBFCEG    D．ABDCEFG．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．支持和保護(hù)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡膈肌的變化是（　　）
A．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡回縮；膈肌收縮，膈頂部上升
B．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡鼓起；膈肌收縮，膈頂部下降
C．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡回縮膈肌收舒張，膈頂部上升
D．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡鼓起；膈肌舒張，膈頂部下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案