【題目】塞罕壩是華北最大的國(guó)家級(jí)人工森林公園,是清朝著名的皇家獵苑﹣﹣﹣木蘭圍場(chǎng)的一部分。它有效阻滯了渾善達(dá)克沙地南移,成為北京、天津、河北的綠色生態(tài)屏障。以下是塞罕壩生態(tài)系統(tǒng)部分圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)“木蘭”在滿語(yǔ)中是“哨鹿”'的意思。捕鹿時(shí)使用,能發(fā)出“呦呦”的鹿鳴之聲。它用樺樹皮或樺木制成,樺樹葉屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的_____。
(2)圖A中①表示將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量,這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的_____中進(jìn)行。
(3)圖A中②表示_____,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要。
(4)根據(jù)圖B所示,請(qǐng)寫出一條食物鏈:_____。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看,塞罕壩生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)流動(dòng)的能量最終來(lái)源是_____。
【答案】器官 葉綠體 呼吸作用 植物→蟲子→鳥 太陽(yáng)能(或太陽(yáng))
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系稱為食物鏈。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的。
(1)綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成;所以樺樹葉屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官。
(2)圖A中①表示將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量,這個(gè)過(guò)程是通過(guò)植物體的光合作用實(shí)現(xiàn)的,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
(3)生物體通過(guò)呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量供生命活動(dòng)需要,所以圖A中②表示呼吸作用。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系稱為食物鏈。圖中存在食物鏈:植物→蟲子→鳥。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的。所以,塞罕壩生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)流動(dòng)的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。如圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,(不考慮人的因素)最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____;
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)_____。
(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是_____的,以“農(nóng)作物→牛→人”這條食物鏈為例,如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量,人最多能增加_____千焦能量。
(4)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,_____能力較弱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開花時(shí)非常美麗,引來(lái)大批游客觀看.該片油菜花種植地可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中①②表示氣體,A、B 為不同的能 量轉(zhuǎn)換器。如果②為二氧化碳,則在 A 處進(jìn)行的生理活動(dòng)是
A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因用A、a表示)的遺傳譜圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀,6號(hào)個(gè)體的基因組成是_____,其為雜合體的概率是_____。若6號(hào)為雜合體,和7號(hào)個(gè)體婚配,其后代9號(hào)個(gè)體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是_____。
(2)通過(guò)分析遺傳圖譜可知,3號(hào)和4號(hào)的基因組成分別是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行交換時(shí),如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向順序,反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→傳入神經(jīng)→ __________→傳出神經(jīng)→___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無(wú)耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根據(jù)表中第_________ 組的調(diào)查結(jié)果可以推斷是___________隱形性狀。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是____________。
(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做________。
(4)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子是無(wú)耳垂女孩的幾率是_____________________。
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