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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、光能、二氧化碳和水、氧氣和有機(jī)物、葉綠體 | B、光能、二氧化碳、氧氣、葉綠體 | C、光能、氧氣和淀粉、二氧化碳和水、葉綠體 | D、光能、水、淀粉、葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、若②表示氧氣,則圖示為呼吸作用示意圖 | B、若為光合作用示意圖,則適當(dāng)增加①的含量利于農(nóng)作物的增收 | C、若為蒸騰作用示意圖,②的量相應(yīng)增加,則此時(shí)光照強(qiáng)度減弱 | D、綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、油菜播種后,等長(zhǎng)出幼苗,再移栽,進(jìn)行合理密植,能提高油菜總產(chǎn)量 | B、油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中要灌溉澆水,油菜吸收的水分主要用來(lái)油菜的光合作用 | C、在移栽油菜時(shí),要施足肥且保持土壤濕潤(rùn),這說(shuō)明了油菜生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽 | D、油菜花是蟲(chóng)媒花,其花期若遇春雨連綿,為增加產(chǎn)量可采取人工輔助授粉措施 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、施農(nóng)家肥 | B、適時(shí)播種 | C、及時(shí)松土 | D、合理密植 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)輸水分 | B、呼吸作用 | C、光合作用 | D、蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、22℃是光合作用的最適溫度 | B、使用陽(yáng)光時(shí)光合作用效率最高 | C、與陽(yáng)光的相比,綠光的光合作用效率高 | D、與陽(yáng)光的相比,紅光的光合作用效率高 |
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