實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問題：
光
光
影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：
光影響
光影響
鼠婦的生活．
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了和
明暗
明暗
兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量
相等
相等
的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
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10min |
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| 明亮 |
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2 |
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2 |
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| 黑暗 |
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18 |
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18 |
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19 |
18（5）結(jié)論： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活．
請(qǐng)問：
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光 光
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放歸大自然 放歸大自然 ．
分析：此題考查的是光照影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)，通過此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟． 解答：解：問題：由于探究的是光對(duì)鼠婦的影響，所以提出的問題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？（意思對(duì)即可）
假設(shè)：作出的假設(shè)可以有兩種，一種是光對(duì)鼠婦的生活有影響，另一種是光對(duì)鼠婦的生活沒有影響．（意思對(duì)即可）
（2）鋪一層濕土是減少土壤濕度對(duì)鼠婦的影響，設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要設(shè)置對(duì)照組，而設(shè)置對(duì)照組時(shí)要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．本實(shí)驗(yàn)中把一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進(jìn)行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
（5）結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下，明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個(gè)，黑暗環(huán)境平均為18個(gè)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中．
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的由于探究的是光照對(duì)鼠婦的生活的影響，所以設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該是以光照為惟一變量，即有光和無光．
②要養(yǎng)成關(guān)愛動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：光 光影響
（2）明暗
（3）相等
（5）光 黑暗 ①光 ②放歸大自然 點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2012?永州模擬）這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 問題： 光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？ 光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？ ． 假設(shè)： 鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境 鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境 ． 設(shè)計(jì)方案： （1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 有光 有光 和 無光 無光 兩種環(huán)境． 方法步驟： （1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘． （2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． 實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
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8min |
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| 明亮 |
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18 | 結(jié)論： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活． 問：為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？ 防止微生物或病菌對(duì)人體危害 防止微生物或病菌對(duì)人體危害 ． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ 有無光照 有無光照 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦 生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 【提出問題】： 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 【作出假設(shè)】： 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 【設(shè)計(jì)方案】： （1）【材料用具】：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）【實(shí)驗(yàn)裝置】：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 有光 有光 和 無光 無光 兩種環(huán)境． 方法步驟： （1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）． （2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． 實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
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18【得出結(jié)論】： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕 陰暗潮濕 的環(huán)境中生活．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響． A．問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ B．假設(shè)： 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 ． C．設(shè)計(jì)方案： （1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 明亮 明亮 和 陰暗 陰暗 兩種環(huán)境． （3）方法步驟： ①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量 相同 相同 （填“相同”或“不同”）的鼠婦，靜置2分鐘（min）． ②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． D．實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄． 實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
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| 明亮 |
3 |
2 |
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18E．結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活 有 有 影響（填“有”或“無”），鼠婦喜歡生活在陰暗 陰暗 的環(huán)境中．
F．表達(dá)和交流．請(qǐng)問：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光 光 ．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放回適合它們生存的自然環(huán)境（放歸自然） 放回適合它們生存的自然環(huán)境（放歸自然） ．
（3）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問題是[]
A．所有的條件都相同 B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均不相同
C．所有的條件都不同 D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均相同．
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科目：初中生物
來源：
題型：
這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 提出問題：鼠婦是喜歡黑暗生活嗎？ 做出假設(shè)： 鼠婦是喜歡黑暗生活 鼠婦是喜歡黑暗生活 制定計(jì)劃： （1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． （2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上透明玻璃板，一側(cè)蓋上黑色紙板．這樣，在盒里就形成了 明亮 明亮 和 黑暗 黑暗 兩種環(huán)境． 實(shí)施計(jì)劃： （1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘． （2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)8次． 實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境] |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
第八次 |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
| 黑暗 |
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18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活．
問：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的單一變量是什么？光照 光照
為什么選用20只鼠婦而不用2只鼠婦呢？只用2只會(huì)有偶然性實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確 只用2只會(huì)有偶然性實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響 問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ 假設(shè)： 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 設(shè)計(jì)方案： 材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊． 實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 明亮 明亮 和 黑暗 黑暗 兩種環(huán)境． 方法步驟： 將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）． 每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次． 實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
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18結(jié)論： 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光（照） 光（照） ．
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