如圖為衣藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)依圖說(shuō)明：
（1）請(qǐng)你判斷衣藻是動(dòng)物還是植物______．
（2）說(shuō)明你判斷的依據(jù)是：1）______；2）______．
（3）請(qǐng)你舉出兩個(gè)海洋藻類植物的例子______．
判斷植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞依據(jù)是有無(wú)細(xì)胞壁和大液泡，由圖示可看出，該圖中有細(xì)胞壁和液泡，故為植物細(xì)胞．植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等．細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)；液泡里面的液體叫細(xì)胞液，細(xì)胞液里有多種物質(zhì)等．
　海洋藻類植物細(xì)胞一般都含光合作用的色素（葉綠素和其他輔色素），能進(jìn)行光合作用，它們的生活方式是自養(yǎng)的．如螺旋藻、小球藻、紫菜、裙帶菜、海帶等．
故答案為：
（1）植物
（2）1）衣藻有細(xì)胞壁2）細(xì)胞內(nèi)有葉綠體．
（3）海帶、紫菜等（其他答案只要合理就可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：（[]填代號(hào)，橫線填文字）
（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖．原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是________________________、[F]______．
（2）切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液，主要來(lái)自結(jié)構(gòu)____________中．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________；控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的____________；圖中A的主要功能是起______細(xì)胞的作用；圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成______能，儲(chǔ)存在它所制造的______物中．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（括號(hào)填代碼，橫線填文字．）
（1）我們用刀切開(kāi)鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來(lái)自[______]______．
（2）若將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器“是[______]______．
（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，菜湯會(huì)變成綠色，但把菠菜浸到冷水中，顏色卻沒(méi)有變化，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的______阻止了物質(zhì)的外流．
（4）細(xì)胞的控制中心位于[______]______內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．線粒體B．葉綠素C．葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果將人的血細(xì)胞放入蒸餾水中，血細(xì)胞很快漲破，如果將洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中，同樣的時(shí)間細(xì)胞卻沒(méi)有漲破，其原因是植物細(xì)胞具有（　�。�
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞膜D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．葉綠體和線粒體
C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶”，一頭牛的細(xì)胞與一株草的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是牛的細(xì)胞中沒(méi)有（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較強(qiáng)，還可采取的措施是　            　．小芳在觀察裝片過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在　 　 上．
（2）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是　  　（填寫圖中番號(hào)）．

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