動(dòng)物遷徙是動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，其意義是
①有利于生殖�、谟欣讷@取足夠的食物�、塾欣讷@得適宜的生存環(huán)境．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③
  3. C.
    ①
  4. D.
    ①②③
D
分析：此題考查動(dòng)物的遷徙行為，可以從其概念特點(diǎn)來解答．
解答：遷徙是從一處搬到另一處．泛指某種生物或鳥類中的某些種類和其它動(dòng)物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象． 這種行為有利于生殖；有利于獲取足夠的食物；有利于獲得適宜的生存環(huán)境；可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：明確遷徙行為的意義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

一名警察再和犯罪分子的搏斗中上肢受傷，血液噴射而出，你認(rèn)為是哪類血管受傷？怎么樣止血？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別父母眼皮性狀被調(diào)查家庭
數(shù)目		單眼皮
子女		雙眼皮
子女
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙1647688
（1）根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀．
（2）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果某個(gè)家庭父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請(qǐng)寫出這個(gè)家庭生出單眼皮孩子的可能性是________．
（3）若雙眼皮基因用B表示，單眼皮基因用b表示，則第3組夫婦的基因組成是________．
A．BB和Bb　　　　　　　　B．Bb和bb
C．Bb 和Bb　　　　　　　 D．BB和bb
（4）若如圖表示某人體細(xì)胞中染色體排序圖，分析該圖得出的正確結(jié)論是________．
A．此人可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞
B．此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成為22+Y
C．此人產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有的性染色體為XX
D．此人體細(xì)胞中含有22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體XX．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓在土壤中鉆穴取食，有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，有利于植物生長．對(duì)上述材料解釋最恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    生物的生存依賴一定的環(huán)境
  2. B.
    生物能影響環(huán)境
  3. C.
    生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境依賴一定的生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小刀割破手指導(dǎo)致出血，這一刀傷至少深及皮膚的


  1. A.
    表皮
  2. B.
    真皮
  3. C.
    肌肉
  4. D.
    脂肪層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問題，請(qǐng)分析回答；
（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松開，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________．這個(gè)現(xiàn)象也說明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較________（長或短）
（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說明________．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀．后來科學(xué)家從狗的胰島中提出了________，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)________．
（4）在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的五種生物回答問題：

（1）圖中植物A所屬的類群是種子植物門、被子植物亞門、________植物綱．
（2）如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→B→D，請(qǐng)分析：
①如果過多的捕殺D，產(chǎn)生的后果是________．
②上述分析說明：D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．可見動(dòng)物在維持________中起重要作用．
（3）將BCDE這四種動(dòng)物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來（填寫序號(hào)）________．
（4）請(qǐng)將圖中的動(dòng)物進(jìn)行簡單分類．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“蜻蜒點(diǎn)水”的現(xiàn)象是


  1. A.
    蜻蜓體內(nèi)缺水在取水
  2. B.
    蜻蜒入水中取食
  3. C.
    蜻蜒把卵產(chǎn)到水中
  4. D.
    蜻蜓在清洗身體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G________、H________和圖中的C________構(gòu)成一個(gè)腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程，即圖中的A________作用和C________作用，通過A過程形成的液體B為________，通過C過程形成的液體D為________．
（3）液體在A過程中，除了血液中的________和大分子的________以外，血漿中的一部分水分、________、________和尿素等物質(zhì)都可以通過；而在C過程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的________和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案