【題目】洋蔥的根尖細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂,其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次細(xì)胞分裂,將得到多少個(gè)細(xì)胞( )
A.2
B.4
C.8
D.16
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在明亮的視野里已經(jīng)看到物像,想使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( )
A.光圈
B.反光鏡
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)!蔽浵伿怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的?( )
A.舞蹈
B.氣味或觸覺(jué)
C.聲音
D.表情
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液分層現(xiàn)象,下列對(duì)血液組成及功能描述正確的是( 。
A. ①是血漿,具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,以及運(yùn)載血細(xì)胞的作用
B. ②是白細(xì)胞,具有吞噬細(xì)菌的作用
C. ③是紅細(xì)胞,主要運(yùn)輸二氧化碳
D. 紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,容易與氧結(jié)合但不容易與氧分離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,正確的是( 。
A.如圖中血管a表示的是動(dòng)脈,流淌的是動(dòng)脈血
B.血管b管壁薄,流速快,紅細(xì)胞單行通過(guò)
C.動(dòng)脈血管內(nèi)有動(dòng)脈瓣,靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣
D.血液在血管中的流動(dòng)方向:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中氣球代表的是肺,玻璃罩代表胸廓,瓶底的橡皮膜代表的是_________。
(2)圖甲表示呼吸過(guò)程中的_________時(shí)的狀態(tài),此時(shí)膈肌_________,膈頂_________,肺內(nèi)氣壓_________外界氣壓。
(3)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_________(填“收縮”或“舒張”),膈頂_________,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_________,于是氣體被吸入。
(4)圖中的玻璃罩,不能模擬出胸廓的擴(kuò)張和收縮?梢泽w會(huì)一下剛下水游泳時(shí),如果水漫過(guò)胸部,會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力,這是因?yàn)樗膲浩仁剐乩獰o(wú)法順利_________,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓無(wú)法順利降低,氣體不易進(jìn)入。
(5)呼吸獲得的氧氣最終在細(xì)胞的_________結(jié)構(gòu)中被利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元(或神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是
A.②是細(xì)胞體,④是樹(shù)突
B.該圖可表示一個(gè)完整的反射弧
C.神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo)
D.神經(jīng)元的功能是感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
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