根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低,人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)?( )
A.以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B.以家畜的肉類為主
C.以谷類和植物蛋白為主 D.以禽類的肉和蛋為主
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能直接被消化壁吸收的物質(zhì)是
A.維生素、淀粉、無機(jī)鹽 B.脂肪、維生素、氨基酸
C.水、無機(jī)鹽、甘油 D.蛋白質(zhì)、麥芽糖、無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為植物進(jìn)化歷程的圖【解析】
(1)原始生命形成后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物另一部分進(jìn)化成具有葉綠體的A 。
(2)最早登陸的植物類群是B 和C ,但B和C的生殖離不開水。后來,部分C進(jìn)化成原始 ,包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來看,植物進(jìn)化的趨勢是:由 到 ,由 到 ,由 到 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知生物甲的化石比生物乙的化石在地層中出現(xiàn)晚一般情況應(yīng)該是( )
A.生物甲比乙數(shù)量多 B.甲比乙結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.甲一定從乙進(jìn)化而來 D.乙一定從甲進(jìn)化來
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起:
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物鏈的正確表示方法是( )
A.草←兔←狐 B.兔→狐 C.草→兔→狐 D.兔←狐
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )
A. 碘液、生理鹽水、自來水 B. 碘液、生理鹽水、涼開水
C. 碘液、自來水、生理鹽水 D. 涼開水、生理鹽水、碘液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)受精卵形成的部位是( )
A.卵巢 B.子宮 C.輸精管 D.輸卵管
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