【題目】當?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）

A. 細胞數(shù)量變多，視野變暗 B. 細胞數(shù)量變多，視野變亮

C. 細胞數(shù)量變少，視野變暗 D. 細胞數(shù)量變少，視野變亮

【答案】C

【解析】試題分析：我們在使用顯微鏡時當用低倍鏡換成高倍鏡后觀察，由于高倍鏡比低倍鏡的視野窄，觀察到的細胞數(shù)目就會變少；并且換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿進行氣體交換的場所是氣囊。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物運動的意義的說法中正確的是 （ ）

A. 有利于動物的存活 B. 有利于動物主動適應(yīng)環(huán)境

C. 有利于動物生殖和繁衍種族 D. 包括以上所說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中學(xué)六年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請你分析，下面哪項是正確的 （ ）

A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A～E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③④表示生物的某些活動．請據(jù)圖回答問題．

（1）由圖可以看出：碳元素主要以_____的形式參與物質(zhì)循環(huán)，通過[]_____的某項生理活動由無機環(huán)境進入生物體，由B到C是通過_____活動實現(xiàn)的．

（2）圖中E代表的生物是_____．

（3）圖中與過程①本質(zhì)相同的有_____．（填數(shù)字）

（4）請寫出圖中的食物鏈_____．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____，這種現(xiàn)象稱為_____．

（5）在物質(zhì)循環(huán)過程中同時伴隨著_____，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究題。

（一）提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？

（二）作出假設(shè)：

（1）_____。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

（三）制定計劃：

（2）設(shè)置相同點。在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分成組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央。

（3）設(shè)計實驗。在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，這樣做的目的是_____，變量是_____。

（四）實施計劃：

（4）計算實驗結(jié)果時要計算全班各組的平均值，這是為了_____。實驗結(jié)果是鼠婦在_____處的明顯多于在_____處的。

（五）得出結(jié)論：_____。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

（六）表達和交流：

（5）在交流中，有位同學(xué)提出我想只用1只鼠婦做實驗，這樣更方便，你覺得合適嗎？答：_____。理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖交叉部分為三種動物間的共同特征，對ABCD的描述錯誤的是（　�。�

A. 有脊柱

B. 卵生

C. 用鰓呼吸

D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（　　）

A. B. C. D.

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