【題目】如圖是某生態(tài)系統中的食物網示意圖.其中表示生產者的是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案】A
【解析】解:食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.從圖中看出兩條食物鏈的起點都是甲.因此該食物網中的生產者是甲.綠色植物草能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統中的生產者;乙、丙、丁都是動物屬于消費者.
故選:A
【考點精析】通過靈活運用生態(tài)系統的結構和功能,掌握植物是生態(tài)系統中的生產者,動物是生態(tài)系統中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統中的分解者即可以解答此題.
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【題目】最近,科研人員在我省磐安發(fā)現一種新的被子植物﹣﹣“磐安櫻”.“磐安櫻”生命活動的基本結構和功能單位是( 。
A.系統
B.器官
C.組織
D.細胞
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【題目】冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液。從預防傳染病的角度,這些預防措施及傳染病類型分別是( )
A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B.保護易感人群 呼吸道傳染病
C.保護易感人群 消化道傳染病 D.消滅病原體 消化道傳染病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據統計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現代文明病”,下列哪項屬于此類疾。( )
A. 惡性腫瘤 B. 手足口病 C. 佝僂病 D. H7N9禽流感
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【題目】我們行進在公園里時,經常發(fā)現草坪上有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響草的生長。其中的科學道理是( )
A.植物缺少無機鹽,影響生長 B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關閉,影響蒸騰作用
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【題目】下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述,不正確的是( )
A.利用乳酸菌發(fā)酵生產酸牛奶
B.細菌能使食物腐敗、傷口發(fā)炎,因此所有細菌都有害
C.利用霉菌生產抗生素
D.腐生的細菌和真菌,能促進自然界的物質循環(huán)
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【題目】20世紀50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,而現在有關專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因是
A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.麻雀不能促進生態(tài)系統中的能量流動
C.麻雀是消費者,會導致水稻減產
D.麻雀是生態(tài)系統中的生產者
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