【題目】如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構(gòu)成 的能量金字塔.圖中a、b、c、d依次代表的生物是( )
A. 人、浮游植物、浮游動物和鱸魚 B. 鱸魚、浮游動物、浮游植物和人
C. 人、鱸魚、浮游動物和浮游植物 D. 浮游植物、浮游動物、鱸魚和人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實驗時,準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設(shè)計了如下圖中甲乙兩組裝置,請回答:
(1)實驗前,應(yīng)將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_____,以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性。
(2)本實驗探究的變量是_____。
(3)將甲乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_____中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉色的變化。
(4)實驗結(jié)果:變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。實驗得出的結(jié)論是_____。
(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗處,如果石灰水又變渾濁,則可以證明:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:
(1)試寫出圖中生物所屬類別:屬于細(xì)菌的有_____(填序號),屬于真菌的有_____(填序號)。
(2)圖中屬于原核生物的是_____(填序號);寫出圖丁中字母e所指結(jié)構(gòu)的名稱:_____。
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因,是由于圖中的_____(填序號)分解水果中 的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】物體在眼睛中成像與照相機(jī)的原理相似.眼球的哪一部分結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機(jī)中膠卷的作用( )
A.脈絡(luò)膜 B.角膜 C.視網(wǎng)膜 D.晶狀體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李老師從山東到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( )
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學(xué)上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號)。
(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
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