【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，與吸收水分和無機(jī)鹽相適應(yīng)的特點是（ ）

A. 根冠具有保護(hù)作用 B. 分生區(qū)細(xì)胞很小

C. 伸長區(qū)細(xì)胞較長 D. 成熟區(qū)有許多根毛

【答案】D

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示顯微鏡實驗回答：

（1）使用顯微鏡對光的過程中，轉(zhuǎn)動[③]_____，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過_____可以看到白亮的圓形視野。

（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向_____方移動。

（3）觀察草履蟲時，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)（5）_____準(zhǔn)焦螺旋。

（4）若選用的目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合，則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)最先分裂

B. 分裂形成的新細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同

C. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行分裂

D. 在原來的細(xì)胞中形成新的細(xì)胞收和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)，其原因是（ ）

A. 雨水太多，植物的呼吸作用受影響

B. 光合作用降低了，有機(jī)養(yǎng)料供應(yīng)不足

C. 陰雨天，果樹不開花

D. 昆蟲無法活動，傳粉受到影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.DNA
D.RNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行如圖所示的實驗操作(次序已打亂)，請你結(jié)合所學(xué)知識，分析回答下列問題：

(1)該實驗E確的操作步驟是①→②→______→⑥(請補(bǔ)充完整)，其中步驟①的目的是_______________。

(2)圖②中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，目的是控制實驗變量____________，形成單一因素的對照組實驗。

(3)圖③中，滴加的液體是____________；圖⑤所示操作是為了____________。

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖⑥中可觀察到的實驗現(xiàn)象是____________，這說明光合作用能制造____________；該實驗同時還證明了____________是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女兩性生殖器官的差別叫第二性征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

(1)在生物學(xué)上把空氣光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______因素。從圖中可以看出蛇與鷹之間的關(guān)系是_____的關(guān)系。

(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____。兔進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自_____。

(3)若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)污染，一段時間后，圖二中的丙對應(yīng)圖一中的生物是________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和免的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：

A.葉片不作處理；

B.在葉片的下表面涂上凡土林；

C.葉片的上、下表面都涂上凡士林；

D.切去葉片并在切口處涂上凡士林。

將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時放在陽光下。實驗開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化。

實驗結(jié)果曲線圖如下

（1）曲線1代表的兩組裝置是_____、_____。

（2）曲線Ⅱ代表的裝置是________；曲線Ⅲ代表的裝置是_____。

（3）如果對葉片上下表面氣孔的相對數(shù)目作出合理的推斷，你認(rèn)為這種植物體上表皮氣孔數(shù)目_____（多或少），下表皮氣孔數(shù)目_____（多或少）。

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同步練習(xí)冊答案