【題目】2016年上半年,全球6級以上地震30余次,臺灣更是地震頻發(fā)。請結(jié)合生物學知識,解答抗震救災(zāi)過程中遇到的一些問題。
(1)長時間被困在某處等待救援的人,可飲用尿液來補充和無機鹽。還可食用少量無毒小動物,以補充有機物等營養(yǎng)物質(zhì),為生命活動提供。
(2)某人被救出時已經(jīng)昏迷,在給他做人工呼吸前,首先必須保證暢通,以保證氧氣供給。
(3)某傷者被救出時下肢正在快速出血,血液鮮紅,他受傷的血管屬于血管。若傷者需要輸血,為他輸血時,扎入的血管屬于。(填“動脈”或者“靜脈”)。

【答案】
(1)水;能量
(2)呼吸道
(3)動脈;靜脈
【解析】(1)因為尿液成分中主要有水和無機鹽,所以在被困時,萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽; 必要時還可以食用少量無毒食物,以補充有機物等營養(yǎng)物質(zhì),為生命活動提供能量。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,為了保證傷員的氧氣供給,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,呼吸道中不能有異物,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。
(3)動脈是將血液從心臟輸送到全身各處的血管,其管壁彈性大,管內(nèi)血流速度,動脈血管受傷,血液呈噴射狀流出,顏色鮮紅,故傷者受傷的血管屬于動脈血管。輸血是搶救失血過多傷員的最好方法,輸血應(yīng)以輸同型血為原則,應(yīng)該扎入靜脈進行注射。
故答案為:(1)水;能量;(2)呼吸道;(3)動脈;靜脈呼吸的全過程包括:肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換,共四個過程.
輸血應(yīng)以輸同型血為原則,應(yīng)該扎入靜脈進行注射.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是( )

A.細菌的細胞和真菌的細胞都有細胞壁

B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官

C.人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官

D.被子植物具有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物,在地球上較早出現(xiàn)的是( 。
A.細菌
B.草履蟲
C.海帶
D.水母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東非的奧杜維峽谷是目前世界公認的人類起源地,那里出土的猿人化石距今233萬年,而我國河北省陽原縣泥河灣遺址群多年的考古發(fā)掘表明,人類在距今200萬年前后已經(jīng)生活在亞洲,而且綿延不斷。下列關(guān)于人類起源的說法中正確的是( 。
A.人類一定起源于非洲
B.人類一定起源于亞洲
C.古人類化石是人類起源的主要證據(jù)
D.關(guān)于人類起源的觀點是不變的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物多樣性最直觀、最基本的認識就是( )
A.遺傳多樣性
B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原始大氣的說法,不正確的是( 。
A.由火山噴發(fā)形成
B.由水蒸氣、氨、氫、甲烷等組成
C.不含氧
D.溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鐵是合成下列哪種物質(zhì)時不可缺少的原料
A.膽汁
B.血漿蛋白
C.血紅蛋白
D.組成人體細胞的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埃及古猿頭骨化石被認為是人猿同祖的證據(jù)之一,是因為( )
A.埃及古猿切牙小,尖牙、前磨牙和磨牙都比較大,類似人
B.埃及古猿切牙小,尖牙、前磨牙和磨牙都比較大,類似猿
C.埃及古猿切牙小,類似人,尖牙、前磨牙和磨牙都比較大,類似猿
D.埃及古猿切牙大,類似人,尖牙、前磨牙和磨牙都比較小,類似猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玲玲在醫(yī)院進行了血常規(guī)化驗,醫(yī)生看了化驗單后,說她身體的某個部位可能有炎癥,醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù)是( )
A.白細胞減少
B.白細胞增多
C.紅細胞增多
D.血小板減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案