【題目】文學(xué)家從綠色植物中獲取靈感，創(chuàng)作大量的文學(xué)作品。唐朝白居易的詩(shī)句中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”以及茅盾筆下的“白楊禮贊”，分別描述了兩類植物，它們是（　�。�

A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和種子植物

C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和藻類植物

【答案】B

【解析】

此題考查的是藻類植物和種子植物的主要特征，據(jù)此答題。

藻類植物大多分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，空氣中95%的氧氣由藻類植物來(lái)提供，春天，氣溫回暖，藻類植物大量繁殖，使得水呈現(xiàn)綠色�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”形容的是藻類植物。楊樹(shù)屬于種子植物中的被子植物，有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與植物的蒸騰作用無(wú)關(guān)（　�。�

A.促進(jìn)植物根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸

B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

C.體內(nèi)水分充足時(shí)枝葉舒展，從而有利于光合作用

D.降低植物體的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想：“為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉，而不是往上飛呢？”這是科學(xué)探究中的哪一步驟？（ ）

A.提出問(wèn)題B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)均為腸道寄生蟲(chóng)；蝗蟲(chóng)對(duì)禾本科作物的危害很大。絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)它們分別屬于（　 �。�

A.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B.扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

C.線形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物D.扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，______能控制物質(zhì)的進(jìn)出，______控制生物的發(fā)育和遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞，則發(fā)生病變的部位可能是

A.腎小球B.腎小管C.輸尿管D.腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列功能眼球不能完成的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)B.成像C.產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D.形成視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)的主要植被類型中，植物種類特別豐富的是草原。 （_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案