7．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無(wú)限加粗的原因是莖內(nèi)沒(méi)有形成層．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒(méi)有形成層．

解答 解：形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物沒(méi)有形成層，因此不能逐年加粗，此題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．假設(shè)在一個(gè)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的草原中，有四種生物通過(guò)食物關(guān)系構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)據(jù)此分析：
（1）這個(gè)草原上所有的甲、乙、丙、丁及其他生物構(gòu)成一個(gè)群落．
（2）在這四種生物之間，能量流動(dòng)方向是丙→甲→乙→丁．
（3）若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)引起丙和丁的數(shù)量增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．直供上海世博會(huì)的蔬菜有六成來(lái)自山東．按照世博會(huì)的要求，所有專供蔬菜都要達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）某蔬菜大棚種植了黃瓜，頎長(zhǎng)碩大，煞是喜人．每一根黃瓜里含有多粒種子的原因是黃瓜花的子房里含有多個(gè)胚珠．
（2）菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是提高光合作用 降低呼吸作用．
（3）如圖是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況．試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳；曲線c～d上升的原因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
液體種類部分成分含量（克/100毫升）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是葡萄糖，它進(jìn)入細(xì)胞后在線粒體內(nèi)被氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量．
（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過(guò)程[A]腎小球腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用發(fā)生異常所致．
（3）取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中I所示結(jié)構(gòu)．Y液體取自圖中II所示結(jié)構(gòu)．
（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有肺和皮膚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖完成下列問(wèn)題（將序號(hào)填入[]，將名稱填入“橫線”）
（1）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[1]細(xì)胞膜．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所[3]細(xì)胞質(zhì)．
（3）含有遺傳物質(zhì)的是[2]細(xì)胞核．
（4）與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)少了葉綠體，液泡和細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)手被針刺到以后，人會(huì)縮手然后感覺到頭痛，有關(guān)過(guò)程（現(xiàn)象）敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．縮手反射是由反射弧完成B．感覺到痛與大腦有關(guān)
C．參與縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓D．縮手反射屬于復(fù)雜的反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人體的血液循環(huán)結(jié)構(gòu)有下圖現(xiàn)象，分析回答問(wèn)題：

（1）如果血液流動(dòng)方向是A→X→B，則X為心臟的左側(cè)；
（2）如果X表示肺則血液的流動(dòng)方向是C→X→B；
（3）如果血液的流動(dòng)方向是A→X→D，且D中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A多，則X所表示的器官可能是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為身體某處的血管分布情況，據(jù)圖回答：
（1）甲處血管的名稱為毛細(xì)血管．
（2）如果甲處是肺泡，圖中動(dòng)脈中血液的特點(diǎn)是二氧化碳含量增多，顏色暗紅．
（3）如果甲處在小腸絨毛中，飯后流經(jīng)此處的血液成分中增加的成分有葡萄糖、氨基酸、水分．（填出兩種以上）
（4）如果甲處在鼻粘膜，它散失的熱量能夠溫暖吸入的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們，節(jié)能減排，你能做點(diǎn)什么？“低碳生活”，你愿意踐行嗎？下面哪一項(xiàng)不屬于節(jié)能措施（　�。�
A．做幾樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的幾個(gè)爐眼同時(shí)使用
B．淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮
C．最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
D．大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋

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