【題目】下面是關(guān)于顯微鏡的使用，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像清晰 B. 向上方移動(dòng)玻片——上方的物像移到視野中央

C. 將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變亮 D. 用5X和10X的鏡頭組合，看到的物像放大了15倍

【答案】D

【解析】

本題考查顯微鏡的操作使用方法，熟練掌握顯微鏡的使用步驟就能解答本類題目。

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，A正確；顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向，向上方移動(dòng)玻片使上方的物像移到視野中央，B正確；將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈使視野變亮，C正確；用5X和10X的鏡頭組合，看到的物像放大了150倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是( )

A. 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松 B. 北極熊有較厚的皮下脂肪層

C. 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá) D. 生活在貧瘠土壤中的植物植株矮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）

A. 春江水暖鴨先知 B. 葵花朵朵向太陽(yáng) C. 大樹(shù)底下好乘涼 D. 春風(fēng)又綠江南岸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，消滅媒介生物，清除中間寄生生物和消毒工作是為了( )。

A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群

C.切斷傳播途徑 D.消除病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組將活的金魚(yú)藻裝入盛適量水的燒杯里，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些金魚(yú)藻

A. 生長(zhǎng)得更好 B. 生長(zhǎng)正常 C. 全部死亡 D. 停止生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一組均屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　 ）

A. 孔雀開(kāi)屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 小狗算術(shù)、海豚頂球

C. 獅子捕食、烏賊噴墨 D. 蜜蜂筑巢、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的體表被覆羽毛，前肢變?yōu)?/span>________，具有迅速________的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，不屬于被子植物的是（　�。�

A. 大豆 B. 水稻 C. 小麥 D. 水杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是.

A. 一棵樹(shù) B. 一塊農(nóng)田 C. 一群雞 D. 水中所有鯽魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案