13.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的6所指的是肺靜脈,7所指的是主動脈;
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);血液由4射出
流經(jīng)7、8至l的途徑叫體循環(huán);
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,動脈血變成了靜脈血.

分析 如圖所示:1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上、下腔靜脈.

解答 解:(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈;圖示中圖中的1所指的是右心房,4所指的是左心室,6所指的是肺靜脈,7所指的是主動脈.
(2)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.因此,血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫體循環(huán).
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此,由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血.
故答案為:(1)肺靜脈  主動脈 (動脈)
(2)肺循環(huán)  體循環(huán)
(3)動脈   靜脈

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑以及血液變化.

練習(xí)冊系列答案
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(3)①過程是通過呼吸運動來實現(xiàn),該過程中呼氣階段,肺內(nèi)壓的變化是增大.
(4)經(jīng)過②過程的氣體交換后血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.
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18.為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗:

(1)取兩片載玻片,分別編號1和2.
(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
(3)用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
請回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的表層(填“表”或“底”)吸。
(2)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項”中的字母)
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②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是A刺激.
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是C刺激.
(選項      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
(3)在此實驗中,1號載玻片起對照作用.

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