某科研機(jī)構(gòu)利用遙感衛(wèi)星長(zhǎng)期監(jiān)控一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的演變,以下三幅示意圖是根據(jù)不同時(shí)期衛(wèi)星所拍攝的該生態(tài)系統(tǒng)照片繪制而成的.圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種,不 同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種,點(diǎn)的疏密表示單位面積上種群個(gè)體數(shù)量的多少.據(jù)圖所作的結(jié)論正確的是


  1. A.
    距今25年時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)中共有l(wèi)1個(gè)種群
  2. B.
    距今25年前,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在更強(qiáng)
  3. C.
    近25年來,該生態(tài)系統(tǒng)所有生產(chǎn)者合成有機(jī)物的總量大于自身分解有機(jī)物的總量
  4. D.
    近25年來,該生態(tài)系統(tǒng)種群個(gè)體數(shù)量不斷增加但物種數(shù)量不變
C
分析:此題主要考查識(shí)圖、分析問題、解決問題的能力,如圖表示單位面積上物種的多少和種群個(gè)體數(shù)量的多少,分析解答.
解答:A、圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種,不同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種,分析圖一可知,距今25年時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)中共有2個(gè)種群.故錯(cuò)誤.
B、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),越穩(wěn)定,分析圖可知,距今25年時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)中共有2個(gè)種群,距今10年時(shí),直到現(xiàn)在,生態(tài)系統(tǒng)中的種群越來越多,因此,距今25年前,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在弱.故錯(cuò)誤.
C、生產(chǎn)者既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,光合作用的強(qiáng)度、合成有機(jī)物的總量大于自身呼吸作用分解有機(jī)物的總量.故正確.
D、分析圖形可知,該生態(tài)系統(tǒng)種群個(gè)體數(shù)量不和物種數(shù)量都不斷增加.故錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵結(jié)合圖形分析,提高分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲,請(qǐng)分析回答:
(1)螞蟻和蝗蟲、蜘蛛等動(dòng)物一樣,身體由很多______構(gòu)成的,體表具有防止水分散失的______.
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴.不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),這是偵察蟻和其它螞蟻之間靠氣味等進(jìn)行了______.
(3)螞蟻群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的______,有的群體還形成等級(jí),這說明螞蟻具有______行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是


  1. A.
    甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草
  2. B.
    a點(diǎn)時(shí)丙數(shù)量的上升主要是食物的增加
  3. C.
    b點(diǎn)時(shí)丙的下降主要是天敵的減少
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖一所示,為植物葉片發(fā)生的某種生理過程.現(xiàn)將該植物移到陽(yáng)光下照射30分鐘,然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,當(dāng)葉片變成黃白色時(shí),取出用清水漂洗,再加入稀釋的碘酒,稍停片刻,用清水沖掉碘酒,制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下觀察,看到細(xì)胞內(nèi)有一些部位變成藍(lán)色,如圖二.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若圖一表示呼吸作用,則③是______.
(2)若圖一表示光合作用,則③是______;植物獲得①的主要部位是根尖的______.
(3)細(xì)胞內(nèi)變藍(lán)色的部位是圖二中的[]______.
(4)若將圖一的裝置放在暗處一晝夜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),置于顯微鏡下觀察,結(jié)果______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為防止鳥吃草籽,人們用網(wǎng)子罩住草地(如圖),可是被罩住的草反而生長(zhǎng)得不好,這是由于


  1. A.
    網(wǎng)子擋住了陽(yáng)光,影響草的生長(zhǎng)
  2. B.
    網(wǎng)子擋住了食蟲鳥捕食蟲子,草被蟲子蠶食
  3. C.
    網(wǎng)子里的空氣不流通,影響草的生長(zhǎng)
  4. D.
    網(wǎng)子影響了草的傳粉,使草生長(zhǎng)不好

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“種瓜得瓜,種豆得豆”,“一母生九子,連母十個(gè)樣”說明自然界中普遍存在著


  1. A.
    生殖和發(fā)育現(xiàn)象
  2. B.
    進(jìn)化現(xiàn)象
  3. C.
    超自然現(xiàn)象
  4. D.
    遺傳和變異現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在小樹上拴鐵絲,日子久了會(huì)形成節(jié)瘤.這是因?yàn)槠茐牧藰涓傻?/h1>
  1. A.
    木質(zhì)部
  2. B.
    形成層
  3. C.
  4. D.
    韌皮部

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是泌尿系統(tǒng)中腎單位形成尿液的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.
(1)圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱為:
③______、④______、⑤______.序號(hào)③、④、⑤合稱為______.
(2)A處能完成的生理過程是腎小球的______作用.
(3)B處代表的生理活動(dòng)是腎小管的______作用.
(4)④內(nèi)流的液體是______.

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