15.一個(gè)男子把X染色體上的色盲基因b傳給他兒子的概率是( 。
A.50%B.25%C.12.5%D.0

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:人的性別遺傳過(guò)程如圖:

   從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,父親的X染色體一定傳給女兒.因此一個(gè)男子把X染色體上的色盲基因b傳給他兒子的概率是0.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用手按壓胸部?jī)蓚?cè),深深吸氣,你會(huì)感覺(jué)到( 。
①肋骨向下、向內(nèi)運(yùn)動(dòng)  ②肋骨向上、向外運(yùn)動(dòng)  ③胸廓縮小  ④胸廓擴(kuò)大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特征的敘述不正確的是( 。
A.飛行器官是翼B.全身被覆羽毛,正羽與飛行有關(guān)
C.食量大,直腸發(fā)達(dá)D.胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“藕斷絲連”中的“絲”屬于( 。
A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,說(shuō)法正確的是( 。
A.顯微鏡觀察到物像偏左上方,可向右下方移動(dòng)裝片使物像位于視野中央
B.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用滴管在清潔的載玻片中央滴一滴清水
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡
D.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程,稱(chēng)為完全變態(tài).×.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)法的基本過(guò)程是( 。
A.觀察并提出問(wèn)題→做出假設(shè)→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論
B.觀察并提出問(wèn)題→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)→做出假設(shè)→得出結(jié)論
C.觀察并提出問(wèn)題→做出假設(shè)→得出結(jié)論→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)
D.觀察并提出問(wèn)題→得出結(jié)論→做出假設(shè)→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列詩(shī)句描述的自然景觀中,生態(tài)環(huán)境最差的是( 。
A.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)AB.穿花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛
C.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)將下列疾病與相應(yīng)的病因連接起來(lái).
①侏儒癥                                A.缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽
②夜盲癥                               B.缺乏維生素D或缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽
③糖尿病                               C.缺乏維生素A
④佝僂病、骨質(zhì)疏松                D.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足
⑤地方性甲狀腺腫                   E.胰島素分泌過(guò)少
①-(  ) ②-( 。  ③-(  )  ④-( 。  ⑤-(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案