“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f千枝條及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
A、根 B、莖 C、葉 D、芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察根尖的縱切片發(fā)現(xiàn)伸長區(qū)下部的細(xì)胞較小,原因是
A.伸長區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū)
B.伸長區(qū)的細(xì)胞來自根冠
C.伸長區(qū)的細(xì)胞來自成熟區(qū)
D.分生區(qū)的細(xì)胞來自伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因
A、森林面積減少 B、生物進(jìn)化 C、環(huán)境污染 D、生物入侵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般過程的排列順序是
①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②做出假設(shè)
③表達(dá)交流
④制定計劃
⑤實施計劃
⑥得出結(jié)論
A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥③
C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用意義的敘述中,正確的是
A、為綠色植物本身和其他生物提供無機(jī)物
B、只為綠色植物本身提供能量
C、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D、提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源:2016年江西崇仁二中八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)一個卵細(xì)胞由[ ] ______ 、[ ] ______ 和[ ] ______ 組成。
(2)圖中將來有可能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[ ]________。但并不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有經(jīng)過________的卵才能孵出小雞。
(3)圖中的④是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
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科目:初中生物 來源:2016年江西崇仁二中八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示青蛙發(fā)育過程的是( )
A.水生-兩棲-陸生
B.外鰓-內(nèi)鰓-肺
C.鳴叫-抱對-產(chǎn)卵-受精
D.受精卵-蝌蚪-幼娃-成娃
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南商丘市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是構(gòu)成生物休的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]____的主要功能是____。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ] ,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[ ]____結(jié)構(gòu)。
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