【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（　�。�

A. 酵母菌 B. 蘑菇 C. 霉菌 D. 大腸桿菌

【答案】D

【解析】酵母菌、青霉、曲霉和蘑菇都屬于真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的。真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量。都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，而大腸桿菌則沒(méi)有成形的細(xì)胞核，生殖方式為裂殖，屬于細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 老馬識(shí)途 C. 猩猩釣白蟻 D. 公雞繞道取食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織

C. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 D. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤

B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞

C.甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成

D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）從圖中可知，黏蟲(chóng)的發(fā)育方式是________，發(fā)育過(guò)程是________．

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[________]和[________]．

（3）黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比，多經(jīng)歷了________期．

（4）黏蟲(chóng)是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲(chóng)．這是一種________行為，由________決定．針對(duì)黏蟲(chóng)的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最好時(shí)期是[________]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)在水中快速游泳所需要的動(dòng)力來(lái)自于（ ）

A、各種鰭 B、軀干部 C、軀干部和尾部 D、軀干部和頭部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的卵細(xì)胞中不可能含有（ ）

A．常染色體 B．性染色體 C．X染色體 D．Y染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的A模擬的是人體的_______________，圖中的B模擬的是人體的_____________，圖中的C模擬的是人體的_______________。

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)__________（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變_____填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是__________（填寫(xiě)“吸”或“呼”）氣過(guò)程。

（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)D是處在____________（填寫(xiě)“向上”或“向下”）位置。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華的手不小心受傷流血了，那么他的傷口至少傷到

A. 角質(zhì)層 B. 真皮 C. 皮下組織 D. 生發(fā)層

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同步練習(xí)冊(cè)答案