【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

食品名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

質(zhì)量/g

20

20

20

/mL

50

50

50

溫度上升/℃

2.2

1.4

3

1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是_____。

2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物,燃燒后留下的灰燼主要是_____

3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____。

4)花生種子實(shí)際所含能量一般會(huì)_____(小于/大于)測(cè)定的熱量值。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,產(chǎn)生這一差別的可能原因是_____(寫出一點(diǎn)即可)。

【答案】核桃仁 無機(jī)鹽 重復(fù)實(shí)驗(yàn) 大于 食物燃燒不充分,有些熱量沒有被釋放出來;或者加熱過程中試管也吸收一部分熱量等

【解析】

種子的成分包括有機(jī)物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機(jī)物(水和無機(jī)鹽)。有機(jī)物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機(jī)物是不含碳的,熔點(diǎn)高,不易燃燒。根據(jù)表格信息中核桃仁的水溫度上升最大即可判斷。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,設(shè)置重復(fù)組的必要性。設(shè)置對(duì)照組的必要性;對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。

1)三種物質(zhì)的質(zhì)量相同,同樣的水(50毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁3(℃)。因此,從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁。

2)有機(jī)物能燃燒,無機(jī)物不能燃燒,食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)),燃燒后留下的灰燼,不能燃燒是無機(jī)鹽。

3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均值。因此,為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

4)測(cè)定食物中的能量時(shí),部分熱量散失到周圍環(huán)境中;食物燃燒不充分,有些熱量沒有被釋放出來;加熱過程中試管也吸收一部分熱量等。因此,花生種子實(shí)際所含能量一般會(huì)大于測(cè)定的熱量值。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,產(chǎn)生這一差別的可能原因是食物燃燒不充分,有些熱量沒有被釋放出來;加熱過程中試管也吸收一部分熱量等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3)圖中AD為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使圖A變成圖B,載玻片應(yīng)向_____方移動(dòng),要使視野從C(模糊物像)變?yōu)?/span>D(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填序號(hào))

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