10．下列有關生物共同特征的描述，不正確的是（　　）
A．生物能生長和繁殖B．生物都是由細胞構成的
C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應

分析 生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：據(jù)分析可見：A、C、D都屬于生物的特征，A、C、D不符合題意；
B、除病毒以外，生物都是由細胞構成的．B符合題意．
故選B

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于呼吸作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．只在無光時才進行B．主要在線粒體內進行
C．通常會吸收氧氣D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．琳琳最近由于營養(yǎng)不良，患了貧血癥，醫(yī)生告誡她感覺治療，否則會導致（　　）
A．運輸氧氣能力降低B．運輸含氮廢物能力降低
C．運輸有機物能力降低D．運輸無機鹽能力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（　　）
A．甲和乙B．乙和丙C．丁和甲D．都一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．2014年8月3日16時30分許，云南省昭通市魯?shù)榭h境內（北緯27.1度，東經103.3度）發(fā)生6.5級地震，震源深度12公里．環(huán)境保護部全面開展飲用水源地水質應急監(jiān)測，確保災區(qū)群眾喝上干凈的水．以下有關敘述錯誤的是（　�。�
A．水是生命之源，人體內的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外
B．天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水
C．人體的養(yǎng)分和廢物，都必須溶解在水中才能進行運輸
D．腎臟是調節(jié)人體水鹽平衡的重要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請運用所學的生物學知識，回答下列農業(yè)生產中的實際問題；
（1）大棚內栽種作物，為了增產，在增強光照的同時，農民常向大棚內釋放“氣肥”．“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進入植物體內，“氣肥”是二氧化碳，可增強光合作用．夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是降低溫度，作物的呼吸作用減弱，從而減少有機物的分解．
（2）移栽植物時．常在陰天或傍晚進行，并剪去大量技葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．
（3）農田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，固栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇．
（4）光合作用所需要的二氧化碳由氣孔進入細胞；光合作用所需要的水由根尖吸收，由導管輸送到其他器官，光合作用產生的有機物由篩管輸送到全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下說法不正確的是（　�。�
A．生物具有的形態(tài)結構功能方面的特征都可稱為性狀
B．同種生物同一性狀不同的表現(xiàn)形式叫相對性狀，相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分
C．遺傳的實質是基因的傳遞與否：生殖細胞是基因在親子間傳遞的橋梁
D．生物形成的生殖細胞過程中，染色體要減少一半，可以是減少任意的一半

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．有人形容“激動時聽得見自己的心跳”，你感受過嗎？當你激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺分泌較多的腎上腺素，使你心跳加快，血壓升高等．可見，激素對生命活動的調節(jié)，受到了神經系統(tǒng)的調控．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物在自然界中有很大的作用，但有些動物的行為也會為其他生物帶來不利的影響，請你找出下列動物的行為中對植物具有不利影響的是（　�。�
A．猴子把吃完的核桃到處亂扔B．蚜蟲吮吸植物的汁液
C．榛睡鼠取食并儲存植物的果實D．蜜蜂采食花粉、花蜜

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