A. | 甲烷的產(chǎn)生 | B. | 青菜的鹽漬 | ||
C. | 果酒暴露在空氣中變酸 | D. | 水果放久了有酒味 |
分析 發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
解答 解:A、甲烷細(xì)菌是微生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)某一類(lèi)特殊細(xì)菌的統(tǒng)稱(chēng),這類(lèi)細(xì)菌的主要特點(diǎn)是可以通過(guò)新陳代謝釋放出甲烷氣體,甲烷氣體俗稱(chēng)沼氣,人類(lèi)利用沼氣做飯、照明,既解決了燃料困難,又減少了環(huán)境污染;
B、青菜的鹽漬是在青菜上撒上鹽,使其失水,滲出青菜中的水分,與發(fā)酵無(wú)關(guān).
C、發(fā)酵現(xiàn)象在食品的制作中的應(yīng)用十分廣泛,果酒暴露在空氣中變酸,是因?yàn)榭諝庵械娜樗峋l(fā)酵產(chǎn)生乳酸,從而使得酒出現(xiàn)酸味;
D、水果放爛了散發(fā)出酒味,是因?yàn)榭諝庵械慕湍妇l(fā)酵分解蘋(píng)果中糖產(chǎn)生了酒精和二氧化碳的結(jié)果;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握產(chǎn)品的制作與發(fā)酵技術(shù)的關(guān)系,掌握常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子,即可解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳 | |
B. | 蘑菇屬于植物,用種子繁殖后代 | |
C. | 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出有規(guī)律反應(yīng),而植物不能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 腔腸動(dòng)物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物 | |
B. | 扁形動(dòng)物呈輻射對(duì)稱(chēng),大多數(shù)營(yíng)寄生生活 | |
C. | 蚯蚓身體呈圓筒狀,屬于線形動(dòng)物 | |
D. | 著名的“四大家魚(yú)”是指青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物可以直接或間接的以植物為食,并通過(guò)消化吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì) | |
B. | 有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用 | |
C. | 動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的物質(zhì) | |
D. | 動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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