【題目】保護(hù)生物多樣性的最有效措施是（ ）

A．遷地保護(hù)B．立法保護(hù)C．宣傳教育 D．建立自然保護(hù)區(qū)

【答案】D

【解析】本題主要考察生物的多樣性保護(hù)措施的知識(shí)。側(cè)重考察學(xué)生的比較分析能力。就地保護(hù)，主要指建立自然保護(hù)區(qū)。就地保護(hù)的對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)。答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】素食者無(wú)法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A。

A. 維生素C B. 胡蘿卜素 C. 維生素D D. 維生素B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中最堅(jiān)硬的器官是

A. 顱骨 B. 牙齒 C. 肋骨 D. 大腿骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1985年，我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚(yú)的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯽魚(yú)．這種生物技術(shù)是（ ）
A.克隆技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.酶技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人正在看書(shū)，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人戴的是（ ）

A、凸透鏡 B、凹透鏡 C、平面鏡 D、太陽(yáng)鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）
A.所有的變量都不同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
C.所有的變量都相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪種結(jié)構(gòu)能夠?yàn)轼B(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)（ ）

①卵殼；②卵白；③卵黃；④胚盤(pán)．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家倡導(dǎo)用鼻呼吸，少用口呼吸，最合適的解釋是

A. 鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌 B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌

C. 鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺(jué) D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔

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同步練習(xí)冊(cè)答案