【題目】一棵桃樹上可以結(jié)出不同品種的桃子，這是通過嫁接實現(xiàn)的，嫁接時砧木與接穗能夠順利地愈合，長成一個完整的植物體的關(guān)鍵是（ ）
A.要對砧木和接穗進(jìn)行無菌處理
B.二者間要保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D.要選擇在陽光充足的時候進(jìn)行

【答案】C
【解析】解：嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，C正確．
故選：C
嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是圖中的____；青蛙以食草昆蟲為食，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。

（2）該生態(tài)未體現(xiàn)出的生物成分是細(xì)菌和真菌，細(xì)菌和真菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____。

（4）圖中的____條食物鏈構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的____，每條食物鏈的起點生物都是____；請寫出其中最短的食物鏈：____。

（5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是____。

（6）在一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是保持相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的左下方，怎樣移動載玻片，才可以使像位于視野的中央？（　�。�

A. 向左上方移動載玻片 B. 向右下方移動載玻片

C. 向左下方移動載玻片 D. 向右上方移動載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲進(jìn)行氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 表膜 B. 伸縮泡 C. 口溝 D. 胞肛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示,下列說法正確的是(　　)

A. 受精卵中儲存有遺傳物質(zhì) B. 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

C. ②表示種子的形成過程 D. 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，在鏡筒下降過程中，眼睛應(yīng)注視（ ）
A.目鏡
B.反光鏡
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出下列圖中字母指示的名稱：

①_________________ ④________________

⑤_________________ ⑧________________

（2）雌蕊是由__________、 ____________和_________組成的；⑤和⑥一同構(gòu)成_________。

（3）桃的果實由雌蕊的__________發(fā)育而來，種子則由子房中的_________發(fā)育來的；在受精完成以后，胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參觀某農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇。這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）。

A．組織培養(yǎng) B．無土栽培 C．基因工程 D．嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原生生物是指（　�。�

A. 單細(xì)胞的植物 B. 單細(xì)胞的動物

C. 沒有成形細(xì)胞核的生物 D. 單細(xì)胞的真核生物

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同步練習(xí)冊答案