食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是( )

A.水、脂肪、糖類

B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C.水、無機(jī)鹽、維生素

D.糖類、脂肪、維生素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014年浙江省寧波市南三縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.其次,會損害血紅蛋白輸送氧的能力.對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說,可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果.PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.

(1)你認(rèn)為,PM2.5對人體的 影響最大(填序號).

①呼吸系統(tǒng) ②神經(jīng)系統(tǒng) ③循環(huán)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng).

(2)知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度.我們就能自行計算出PM2.5的分指數(shù),計算公式是:PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度(單位;微克/立方米)/國家二級標(biāo)準(zhǔn)限制75(單位:微克/立方米)×100.

單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個污染指標(biāo),我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個等級:

分指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量狀況

0﹣50

Ⅰ級

優(yōu)

51﹣100

Ⅱ級

101﹣150

Ⅲ(1)級

輕微污染

151﹣200

Ⅲ(2)級

輕度污染

201﹣250

Ⅳ(1)和Ⅳ(2)級

中度和中度重污染

251﹣300

Ⅴ級

重度污染

2014年3月10日PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù)顯示,寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米.則單看PM2.5指標(biāo),寧波的空氣質(zhì)量級別為

(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是 .(填序號)

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用活性炭,是利用活性炭的吸附性.

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

呼吸道黏膜上具有纖毛,它的生理功能是

A、有助于空氣流動 B、殺菌作用

C、阻礙空氣流動 D、清潔空氣

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)村燃料問題一直是農(nóng)民和國家頭疼的問題,國家為了解決農(nóng)村燃料不足的問題,提倡在農(nóng)村利用環(huán)保燃料.請問下列哪種燃料屬于環(huán)保燃料?( )

A.秸稈 B.沼氣

C.枯樹枝 D.干野草

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省自貢市七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

合理營養(yǎng)是指 的營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(下)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

合理膳食是指( )

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃

C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D.各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適,互相搭配

【答案】D

【解析】

試題分析:合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求。

考點(diǎn): 注意合理營養(yǎng)。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年四川省涼山州某中學(xué)七年級(下)月考生物試卷(一)(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列做法中,正確的是( )

A.少吃鹽

B.不吃蔬菜

C.不吃早飯上學(xué)

D.不愛喝水,愛喝飲料

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

現(xiàn)有一種植物的種子,已知道它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān).某同學(xué)為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設(shè)計了以下實驗方案:

(1)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.

(2)將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.問:

(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比,只有一項實驗條件不同,其余均相同.其中起對照作用的實驗因素是:

(2)若實驗前該同學(xué)提出了“光對該種植物種子的萌發(fā)無影響”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實驗結(jié)果應(yīng)該是:

(3)若實驗前該同學(xué)提出了“光對該種植物種子的萌發(fā)有影響”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實驗結(jié)果應(yīng)該是:

(4)若上述實驗的實際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),則請你根據(jù)實驗結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論:

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貧血患者應(yīng)多食( )

A.糧類食物

B.蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食物

C.脂類食物

D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐南陽初級中學(xué)八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:連線題

請將下列下側(cè)選項前方的代號填入左側(cè)的括號內(nèi)。

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