下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是( )

①絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞組成②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管④腸腺是粘膜上皮凹陷而成

A.①④ B.①②③ C.②④ D.②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中①代表氧氣的,ABC分別表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物所需的水分主要通過(guò)根部的__________吸收后,由莖中的______運(yùn)輸?shù)饺~片后,通過(guò)____(生理過(guò)程)散失到大氣中。

(2)氧氣和二氧化碳是如何進(jìn)出植物細(xì)胞的呢?某同學(xué)制作了葉片橫切面的切片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)_____是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蕨類(lèi)植物和苔蘚植物的共同特征是:( )

A.植株矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉 B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C.植株都特別矮小 D.不能開(kāi)花、結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心臟內(nèi)以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)只能是( )

A.右心房→右心室→肺動(dòng)脈 B.左心室→左心房→主動(dòng)脈

C.肺動(dòng)脈→右心房→右心室 D.主動(dòng)脈→左心房→左心室

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是血液循環(huán)和體內(nèi)氣體交換示意圖,“—→”表示血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向;“ ………→”表示氣體運(yùn)動(dòng)的方向。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)心臟四個(gè)腔中,圖中1是 ,壁最厚、收縮力最強(qiáng)的是[ ] 。

(2)血液只能從心室流向動(dòng)脈這是由于 的作用。

(3)血液由3射出,流經(jīng)9、6至2的循環(huán)途徑叫 循環(huán),經(jīng)過(guò)該循環(huán),血液由 血變成 血。

(4)血管7中的血液是 血,這種血液含氧 ,含二氧化碳等廢物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吸煙和吸食毒品,首先損害人體的( )

A.血液 B.呼吸道粘膜 C.肺 D.大腦

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在臨床上給嚴(yán)重貧血病人輸血,最好輸以:

A.血漿或血漿代品 B.濃縮的血小板懸液

C.濃縮的白細(xì)胞懸液 D.濃縮的紅細(xì)胞懸液

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是表示在光照強(qiáng)度一定的情況下,溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度(用單位時(shí)間合成或分解有機(jī)物量來(lái)表示)受溫度影響的曲線圖.據(jù)圖可以得出的結(jié)論是( )

A.植物生長(zhǎng)最快的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的溫度

B.在0°C時(shí),光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0

C.在一定溫度范圍內(nèi),提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度

D.光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大

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