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12．“身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)”．具有這些共同特點的動物稱為下列哪類動物，蝗蟲便屬于這類動物．（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物B．節(jié)肢動物C．軟體動物D．甲殼動物

分析 節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征，據(jù)此答題．

解答 解：節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．因此，題干敘述的特征屬于節(jié)肢動物的特征．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記節(jié)肢動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．將下列食品的保存方法與其常使用的生物技術連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．王大爺種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產的物質主要來自于（　�。�
A．土壤中的水分和無機鹽
B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的水分和二氧化碳
D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．倡導“免用一次性木筷”的出發(fā)點是（　�。�
A．減少固體垃圾B．節(jié)約木材，保護森林
C．減少個人經濟支出D．移風易俗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDE表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關物質，①②表示生理過程．請分析并回答問題：

（1）過程①的通過呼吸系統(tǒng)完成的，其主要器官是肺，物質b代表的氣體是氧氣．
（2）②過程所表示的生理過程叫做營養(yǎng)物質的吸收，該過程進行時的主要場所是小腸．
（3）B為血液系統(tǒng)，其中輸送血液的泵是心臟．
（4）若E為泌尿系統(tǒng)則d的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收兩個生理過程．
（5）健康人尿液形成的過程中，下列液體中尿素含量較高的是C．
A．血漿             B．原尿             C．尿液
（6）人體的運動時排出大量的e，其主要成分是水、無機鹽和尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對生物反應器的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物反應器可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用
B．生物反應器可以減少復雜的生產程序和環(huán)境污染
C．生物反應器可以生產人類所需要的任何物質
D．目前，“乳房生物反應器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠色植物養(yǎng)育著地球上的其他生物，動物在自然界中也起著重要的作用．下列關于動物在自然界中的作用的描述中，不正確的是（　�。�
A．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
B．動物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
D．動物能幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．科學家們將男性、女性體細胞的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答．

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的．染色體是由DNA分子和蛋白質兩種物質組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為男（填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產生的生殖細胞中含有23條染色體．
（3）我國啟動“單獨二胎”的政策，促進人口長期均衡發(fā)展．若甲、乙是一對夫婦．第一胎生的是男孩，加入他們再生第二胎，生女孩的可能性約為50%．甲產生的生殖細胞與乙產生的含有Y染色體的生殖細胞結合，所生后代性別表現(xiàn)為男性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設是：酸雨使種子不能萌發(fā)．有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下．他設計的實驗方案是：
（1）在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
（2）每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
（3）觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
（4）換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗．
請回答：
（1）如果這些種子都沒發(fā)芽，就能說明是酸雨的影響嗎不能？為什么因為很多因素影響種子的萌發(fā)，譬如選項的壽命、休眠等？
（2）請你幫他完成設計設計一組對照實驗，其他條件與上述實驗相同，所不同之處是在第二步中每天在紗布上淋幾次清水，而不是“模擬酸雨”．

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