14.請將①~④細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別與其功能或成分A~D對(duì)應(yīng)起來.
①液泡           a.為生命活動(dòng)提供能量
②細(xì)胞壁         b.控制物質(zhì)進(jìn)出
③線粒體         c.西瓜果肉中豐富的糖分
④細(xì)胞膜         d.嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣
①c ②d ③a ④b.

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:

不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答.

解答 解:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);
嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣,主要由薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁和構(gòu)成維管束的導(dǎo)管、篩管的細(xì)胞壁組成;
線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所;
細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
故答案為:
①、c;②、d;③、a;④、b.

點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.回答以下有關(guān)骨的生長、再生的若干問題
(1)兒童少年時(shí)期,使骨長長的是軟骨層
(2)兒童少年時(shí)期,使骨長粗的是骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞
(3)骨折后,使骨再生愈合的是A
A.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞  B.骨干中的骨密質(zhì)  C.骨兩端的骨松質(zhì)  D.骨骺端的軟骨層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.青蛙冬眠時(shí)主要靠哪部分呼吸( 。
A.鰓和皮膚B.肺和皮膚C.皮膚D.肺和氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大白菜的心葉是淡黃色或白色的,外面葉片是綠色,其原因是( 。
A.水份不足B.肥料不足C.光照D.溫度過低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.上述實(shí)驗(yàn)中,要觀察放大125倍的植物細(xì)胞,應(yīng)選擇(  )
A.③④B.②③C.④⑤D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于綠色植物參與生物圈水循環(huán)的描述中,不正確的是(  )
A.綠色植物主要通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)
B.植物通過蒸騰作用提高了大氣濕度,增加降水
C.綠色植物促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
D.植物蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( 。
A.寵物狗在主人回家后,會(huì)給主人遞上拖鞋
B.一只大山雀偶然偷喝了牛奶,其他大山雀也跟著偷喝牛奶
C.狼將揀到的小孩子哺育成“狼孩”
D.馬戲團(tuán)的狗熊能夠準(zhǔn)確地投籃

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.將下列探究步驟補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)來探究蝗蟲的呼吸入口是氣門,在什么部位?
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題:氣門在蝗蟲什么部位?
(2)做出假設(shè):蝗蟲的呼吸入口-氣門在胸部和腹部.
(3)實(shí)驗(yàn)過程:
①取兩只生長狀況良好,大小相近的甲、乙蝗蟲和兩支盛滿水的試管.
②把甲蝗蟲的頭部浸在試管水中,露出胸腹部部;把乙蝗蟲的胸腹部浸在另一試管水中,而只露出頭部.
③一段時(shí)間后,觀察到甲仍然活著,乙蝗蟲死亡.
④結(jié)論:蝗蟲的氣門在胸腹部.
(4)討論:取兩只生長狀況良好,大小相近的甲、乙蝗蟲的原因是保持實(shí)驗(yàn)變量的唯一性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.對(duì)下述動(dòng)物表現(xiàn)的分析,不正確的是( 。
A.鳥類的飛行屬于動(dòng)物的行為B.獅子的吼叫屬于動(dòng)物的行為
C.金龜子的假死屬于動(dòng)物的行為D.動(dòng)物的呼吸屬于動(dòng)物的行為

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同步練習(xí)冊答案