【題目】探究實(shí)驗(yàn):背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中.它的身體由虛度體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快.
(1)你提出的問(wèn)題是_________________。
(2)你的假設(shè)是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
①選取材料:_________________。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn):_______________________。
③為該實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充兩點(diǎn)注意事項(xiàng):____________________。
【答案】(1)蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度和它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度哪個(gè)快?
(2)蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快;物體表面的粗糙程度;
(3)①選兩條健壯的蚯蚓,粗糙的紙板和光滑的玻璃;②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng);③在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次
【解析】
試題分析:(1)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,我提出的問(wèn)題是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎?
(2)我的假設(shè)是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快(蚯蚓在光滑的玻璃板上爬的慢).蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃;(3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是:①選兩條健壯的蚯蚓;②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng);③在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸,完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物象在視野的左上方,若要移動(dòng)到中央,應(yīng)移動(dòng)玻片向( )
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的以下哪種活動(dòng)是在大腦皮層參與下完成的( )
A.遇到強(qiáng)光立即眨眼
B.手碰到熱的東西立即縮回
C.新生兒啼哭
D.老師喊“上課”,學(xué)生馬上起立
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015.山東威海卷)反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念,老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng):
①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;
②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲,甲躲避;
③老師發(fā)出語(yǔ)言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏縮不前。
請(qǐng)借助反射的概念,回答下列問(wèn)題。
(1)反射概念中的內(nèi)容,在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中,表現(xiàn)出來(lái)的是 。
(2)在①中,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來(lái)的是 。
(3)每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手;在其它反射活動(dòng)中,每個(gè)人每次對(duì)同樣刺激的反應(yīng)都是相同的。上述事實(shí)說(shuō)明 。
(4)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái) 。
a.反射是通過(guò)反射弧完成的
b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
(5)人體的反射有很多種,難以一一列舉。這時(shí),可以通過(guò)劃分類型的方法表示。如可根據(jù)是否先天就有,將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外,也可根據(jù)所受刺激來(lái)源的不同,將反射劃分為由 引起的反射和由 引起的反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以通過(guò)細(xì)胞膜的是( )
①淀粉;②葡萄糖;③蛋白質(zhì);④脂肪;⑤氧氣;⑥水
A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)科研小組計(jì)劃?rùn)z測(cè)一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草,他們選用了三塊相似的草地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑,第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑,第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后,發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好,而第二塊草地與第三塊草地長(zhǎng)勢(shì)相似,那么下列判斷中合理的是( )
A.實(shí)驗(yàn)失敗
B.對(duì)照組設(shè)置不合理
C.新的除草劑能投入使用
D.新的除草劑可能沒(méi)有除草效果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人類的起源,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.人類是由上帝創(chuàng)造的 B.人是女?huà)z用泥捏出來(lái)的
C.人是自然產(chǎn)生的 D.人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的
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