A. | 禁止近親結(jié)婚 | B. | 將生下的患病兒童送人 | ||
C. | 提倡遺傳咨詢 | D. | 進(jìn)行產(chǎn)前診斷 |
分析 優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.
解答 解:A、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,故該選項不符合題意;
B、將生下的患病嬰兒遺送人,違犯法律,也不符合社會倫理道德,故該選項符合題意;
C、提倡遺傳咨詢,可以避免患有遺傳病的孩子出生,故該選項不符合題意;
D、進(jìn)行產(chǎn)前診斷,可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況,根據(jù)胎兒的胎位,發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備.故該選項不符合題意.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解優(yōu)生優(yōu)育的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室 | B. | 右心室 | C. | 左心房 | D. | 右心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道疾病 | B. | 血液循環(huán)疾病 | C. | 消化系統(tǒng)疾病 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 孢子生殖、出芽生殖 | B. | 營養(yǎng)生殖、分裂生殖 | ||
C. | 孢子生殖、分裂生殖 | D. | 出芽生殖、分裂生殖 |
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