生物多樣性不包括（ ）

A、生物種類的多樣性 B 、環(huán)境的多樣性

C、基因的多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安泰山八年級（五四制）上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將正在分裂的洋蔥根尖細胞用堿性染料染色后，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細胞核的位置上有許多被染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是

A. 基因 B. DNA

C. 糖類 D. 染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川成都外語學校七年級上期末綜合測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用鹽腌蘿卜，蘿卜發(fā)生的變化是

A、細胞吸水，蘿卜硬挺 B、細胞吸水，蘿卜軟縮

C、細胞失水，蘿卜硬挺 D、細胞失水，蘿卜軟縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川成都外語學校七年級上期末綜合測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在載玻片上面畫一個“↗ ”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是

A、↘ B、↖ C、↙ D、→

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南鳳慶腰街中學八年級12月綜合考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案：

方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的問題是_______________________ _？

（2）方案一中的實驗變量是___________，你認為實驗的對照組是_____________。

（3）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是實驗方案__________，原因是該方案____________________原則。

（4）實驗過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的_________條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南鳳慶腰街中學八年級12月綜合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物的主要特征是（ ）

A．沒有根、莖、葉的分化

B．有莖和葉的分化，沒有真正的根

C．種子裸露，沒有果皮包被

D．種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南鳳慶腰街中學八年級12月綜合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脊椎動物的敘述，錯誤的是（ ）

A．魚、青蛙和蛇都屬于脊椎動物

B．脊椎動物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱

C．脊椎動物都用肺呼吸

D．脊椎動物中的鳥類和哺乳類體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南鳳慶腰街中學八年級12月綜合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有真正的根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織，但生殖離不開水的植物類群是（ ）

A．藻類植物

B．蕨類植物

C．裸子植物

D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市牡丹區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)有 （填標號）

（2）細胞分裂時，在[④]所示結(jié)構(gòu)中，變化最明顯的是 ．

（3）西瓜種所含的大量糖分主要存在于 （填標號）所示的結(jié)構(gòu)中．

（4）綠色植物進行光合作用的場所是[③] ．

（5）結(jié)構(gòu)[⑥]中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的[③]外，還應該有 ，該結(jié)構(gòu)是進行呼吸作用的主要場所．

（6）檢測輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，直接原因是[②] 具有控制物質(zhì)進出細胞的作用．

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