營養(yǎng)物質(zhì)主要在（　�。﹥�(nèi)吸收．
A、胃B、.大腸C、.肝臟D、.小腸
分析：營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行．小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．
解答：解：小腸是主要的吸收場所，這與其結(jié)構(gòu)特點是相適應的：小腸約長約5～6 m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．
故選：D
點評：各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的，小腸是主要的吸氣器官，這與小腸的結(jié)構(gòu)特點是相適應的．
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菜豆的胚根在萌發(fā)過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（　�。�

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(6分)右圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 〔1〕的主要功能是　　　　　　　　。
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使　　　　　　　　　　并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的〔　〕中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中〔　〕　　　　　　中進行。
(3)胎兒通過　　　　　　　與母體進行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省漳州市九年級中考模擬生物試卷 題型：綜合題

(6分)右圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 〔1〕的主要功能是　　　　　　　　。

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使　　　　　　　　　　并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的〔　〕中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中〔　〕　　　　　　中進行。

(3)胎兒通過　　　　　　　與母體進行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用，請用線連起來．
蛋白質(zhì)　　　人體對它的需要量很小，卻是人體必須從食物攝取的有機物
水　　　　　人體主要的供能物質(zhì)
無機鹽　　　人體如果缺少這類物質(zhì)，就可能會患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病
糖類　　　　建造和修復身體的重要原料，葉可以為人體提供能量
維生素　　　人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
脂肪　　　　人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)．

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