觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)
毛細(xì)
毛細(xì)
血管只允許
紅
紅
細(xì)胞單行通過．
分析：回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并能識(shí)別各血管的名稱．
解答：解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．由于毛細(xì)血管的管腔最細(xì)，所以只允許紅細(xì)胞單行通過，此特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．
故答案為：毛細(xì)；紅．
點(diǎn)評(píng)：注意：毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)模擬）圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，魚頭向右，小江在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管，血液快速地由視野的左邊向右邊流，他興奮地叫起來：“我找到了一條靜脈．”
（1）你認(rèn)為他說的對(duì)嗎？為什么？
不對(duì)；因?yàn)轱@微鏡是成倒像的，所以他在視野中看到血液由左邊向右邊流，其真實(shí)的流動(dòng)方向是由右向左，而血流速度較快，說明小江找到的是一條動(dòng)脈
不對(duì)；因?yàn)轱@微鏡是成倒像的，所以他在視野中看到血液由左邊向右邊流，其真實(shí)的流動(dòng)方向是由右向左，而血流速度較快，說明小江找到的是一條動(dòng)脈
．
（2）他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖：A段是
靜脈
靜脈
、B段是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
、C段是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
．

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科目：初中生物 來源：天橋區(qū)模擬 題型：單選題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理？（　�。�
A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找
魔方格

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科目：初中生物 來源：2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理？（ ）

A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目：初中生物 來源：2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理？（ ）

A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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