果園里放蜂可提高龍眼產(chǎn)量,因?yàn)槊鄯淠苤苯哟龠M(jìn)
A.開花B.傳粉C.受精D.結(jié)果
B

試題分析:蟲媒花的特點(diǎn)是:花朵大而鮮艷,或有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉,龍眼葡萄是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,果園放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用,通過蜜蜂的傳粉,提高了授粉效率,使葡萄掛果率明顯提高,選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的①、②、③三部分構(gòu)成花的        
(2)花粉從〔 〕        落到①的過程叫傳粉。①的名稱是      
(3)一朵完整的桃花要經(jīng)過傳粉和        過程后,才能結(jié)出桃子。桃子可以食用的部分是由         發(fā)育來(lái)的,③中的       發(fā)育成種子。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程 是            。
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個(gè)階段是                    。
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是                  。
(4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌            ,對(duì)女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
(5)人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的,細(xì)胞C形成的部位是                 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.所有植物的種族延續(xù)必須要經(jīng)過開花,結(jié)出種子這樣一個(gè)過程
B.地球上的所有動(dòng)物、植物和微生物都具有產(chǎn)生后代的能力
C.生物圈中,綠色開植物是最高等的植物類群
D.花萼和花冠分別是由同一朵花的萼片和花瓣組成

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花是(    )
A.單性花、單生花B.兩性花、單生花
C.單性花、花序D.兩性花、花序

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉。方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的( )
A.胚珠上B.柱頭上C.受精卵上D.果實(shí)上

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

桃是被子植物而不是裸子植物,是因?yàn)樘一ㄅ咧橥庥惺裁唇Y(jié)構(gòu)包被(    )
A.果皮B.珠被C.花柱D.子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)我們知道花的種類很多,但是不管是哪個(gè)種類的花,基本結(jié)構(gòu)都大同小異,根據(jù)下圖填出花的各部分結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:

填出圖中數(shù)字所指的名稱:
           ;③           ;⑨            ;⑩           
能提供花粉的是[⑤]           。
一朵花中的主要部分是                ,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題:

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是                    ,這兩部分稱為___________。
(2)完成受精作用后,雌蕊的         進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中         發(fā)育成種子,         發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。

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