14.我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識是( 。
A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.物種多樣性D.生物數(shù)量多樣性

分析 生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

解答 解:物種多樣性是指生物種類的豐富程度,生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識就是生物物種的多樣性;遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.在曲線AB段的變化中,膈肌的舒張、收縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( 。
A.膈肌收縮,膈的面積縮小B.膈肌舒張,膈的面積增大
C.膈肌舒張,膈的面積縮小D.膈肌收縮,膈的面積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的
B.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行
C.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能把二氧化碳和水這些無機(jī)物制造成有機(jī)物
D.生態(tài)系統(tǒng)中,只有分解者能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回自然環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)屈肘動作產(chǎn)生的示意圖.請回答:
(1)屈肘時,肱二頭肌處于收縮的狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)肱二頭肌由肌腱和肌腹組成,其中肌腹是肌肉組織.
(3)屈肘動作的產(chǎn)生需要神經(jīng) 系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.仔細(xì)觀察蕨類植物的葉,會發(fā)現(xiàn)其背面有許多褐色的斑塊隆起,這些隆起是(  )
A.種子B.果實C.孢子D.孢子囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.進(jìn)入青春期的顯著特點是( 。
A.腦的容量增加B.血壓明顯升高
C.體重和身高突增D.身高突增、體重變化不大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.大熊貓是國家一級保護(hù)動物,下列對其主要特征和保護(hù)措施說法不正確的是( 。
A.陸生、胎生、哺乳
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)大熊貓的主要措施
C.用肺呼吸,體溫恒定
D.加強(qiáng)法制教育是保護(hù)大熊貓的主要措施

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列與成語“望梅止渴”相同的反射是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.談虎色變C.老馬識途D.杯弓蛇影

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.鴿蛋中,由卵細(xì)胞的細(xì)胞核和一部分細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是( 。
A.卵黃B.卵白C.胚盤D.系帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案