1．人體缺乏維生素A會(huì)患（　　）
維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
A．貧血癥B．壞血病C．骨質(zhì)疏松癥D．夜盲癥

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。畵�(jù)此解答．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，
由題干表格可知，人體缺乏維生素A時(shí)易患夜盲癥．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 幾種主要的維生素缺乏癥及食物來(lái)源是常考點(diǎn)，多加注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖表示的植物體的生理過(guò)程，在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行．
（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有下列哪種特征（　�。�
A．生物具有變異特性B．呼吸
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇
B．藥吃的越多，病好的越快，若同時(shí)服用幾種藥，則療效更好
C．經(jīng)常吃藥的人，不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)
D．在用藥過(guò)程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng)，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫(yī)院診治

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．曇花一現(xiàn)B．火山爆發(fā)C．雄雞叫鳴D．飛蛾撲火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　　）
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．景天的葉長(zhǎng)成新的植株B．玉米用種子繁殖后代
C．草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體D．馬鈴薯用塊莖進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．馬尾松和水杉是我們常見(jiàn)的植物，有關(guān)馬尾松和水杉的敘述正確的是（　�。�
A．都屬于被子植物B．都屬于蕨類植物
C．種子外都有果皮包被D．種子外沒(méi)有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖甲為人體血液循環(huán)模式圖，圖乙為動(dòng)脈和靜脈橫切面圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，它有四個(gè)腔，其中肌肉壁最厚的是[②]左心室．
（2）血液流經(jīng)②、⑤、⑥回到③，這一循環(huán)途徑屬于體循環(huán)，其結(jié)果使血液變成靜脈血 （填寫(xiě)“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”）．
（3）圖中⑦是肺動(dòng)脈 血管，它的橫切面對(duì)應(yīng)圖乙中的[⑩]，其管壁厚，彈性大，有利于把血液輸送到全身，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案