【題目】下列對科學家所做貢獻的描述，正確的是（　�。�

A. 達爾文——創(chuàng)立自然選擇學說

B. 袁隆平——培育出高產(chǎn)雜交水稻

C. 列文虎克——發(fā)明了電子顯微鏡

D. 米勒——成功模擬原始生命產(chǎn)生的全過程

【答案】AB

【解析】達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”，A正確；
袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻，B正確；
虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)“細胞”，并建立了細胞學說，C錯誤；
米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁
B.由細胞壁組成的外殼和由核苷酸構(gòu)成的核心
C.由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心
D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雖然室外早已是隆冬時節(jié)，小強家的屋里卻溫暖如春，放在屋中的蘋果有幾個腐爛了，同時散發(fā)出了一些酒味．你認為引起蘋果這種味道的生物是（�。�
A.細菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習慣有利于提高生命質(zhì)量，營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量（下表所示），請分析回答：

（1）某同學牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第________層食物攝入量不足。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，它主要從第_______層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在_______________內(nèi)初步消化，然后在________________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

（3）谷類食物主要為我們提供______________類物質(zhì)，這類物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過心臟到達組織細胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動提供___________________。

（4）中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，每天保持合理營養(yǎng)格外重要，你認為該怎樣做到健康飲食？___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅通常能捕食到與其體積相當?shù)乃�，這主要是依靠（　�。�
A.刺細胞
B.觸手的纏結(jié)
C.發(fā)達的肌肉
D.口的吞噬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場因連降大雨發(fā)生水澇，導致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時（　　）

A. 溫度過低B. 光照不足C. 缺少空氣D. 肥料過多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是（　�。�
A.口腔
B.鼻
C.咽
D.氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于 發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個 （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．其中乙圖中，對作物危害最嚴重的是 時期；

（2）丙圖中新生命與母體是通過 （填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中①的作用是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察人血涂片時，視野中體積最小的血細胞是（　�。�
A.紅細胞
B.血小板
C.白細胞
D.淋巴細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案