【題目】肝臟有病的人，應(yīng)少吃的食物是（　�。�
A.蔬菜
B.米飯
C.瘦肉
D.肥肉

【答案】D
【解析】肝臟的功能是分泌膽汁，膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；肝炎病人的肝功能受損，膽汁分泌不足，影響脂肪的消化，而肥肉中含脂肪較多，因此肝炎病人不宜吃肥肉。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用食物的消化對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)廈門日報報道，有人在廈大白城附近發(fā)現(xiàn)一只“怪物”：外貌似壁虎，頭大似蟾蜍，頸部短而粗，全身密生粒狀細(xì)鱗。根據(jù)這些特征，可初步推斷它屬于（ ）。
A.兩棲動物
B.爬行動物
C.鳥類
D.哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，其中最長的一條是______________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費(fèi)者，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于______________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的______________________。

（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？ __________________________。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中的______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于脊椎動物的是 （ ）
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.蝦
D.海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期酗酒的人會影響哪種食物成分的消化（　　）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中字母的結(jié)構(gòu)名稱：A________；

（2）E處進(jìn)行的是________（填氣體交換過程的名稱），通過E處氣體交換后，血液成分變化是________；

（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的________．（填字母）

（4）若F處是小腸，血液經(jīng)過此處后營養(yǎng)物質(zhì)________．（填“增加”或“減少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的血型是AB型，若需要輸血，最好輸（　�。�
A.O型
B.AB型
C.A型
D.B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:

(1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用___進(jìn)行呼吸,[6]主要用______進(jìn)行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說,仔細(xì)觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號_______所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[2]________發(fā)育而來的。

(4)小兵同學(xué)說,從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的刺細(xì)胞的分布最多的部位是（ ）
A.觸手
B.身體
C.基部
D.口

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同步練習(xí)冊答案