如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[ ] ．

（2）痰是由[ ] 和[ ] 內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．

（3）體內進行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的壁由 上皮細胞構成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進行氣體交換．

（4）肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過 層細胞膜．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省雅安市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎單位的組成是（ ）

①腎小管②腎小體③腎小球④腎小囊．

A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④

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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題

預防近視要做到 （ ）

A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”

C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”

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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題

與右心室相連通的血管是 （ ）

A、肺動脈 B、肺靜脈 C、上、下腔靜脈 D、主動脈

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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：探究題

學習了“酸雨”的有關知識，某班課外小組為了探究“酸雨”對草莓生長的影響，進行了以下的實驗探究：

（一）在A、B、C三只花盆中分別種植一顆同一品種的草莓，A噴自來水，B噴pH=4.8的“酸雨”，C噴pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越強）

（二）每天定時向A、B、C花盆中噴不同的“雨”，觀察和記錄草莓生長的情況（如表，時間為七天）．

日期 A盆 B盆 C盆

第一天 生長正常 生長正常 生長正常

第二天 生長正常 生長正常 生長正常

第三天 生長正常 葉子邊緣稍枯黃 （比B盆嚴重一些）

第四天 生長正常 整片葉子稍枯黃 （比B盆嚴重一些）

第五天 生長正常 莖、葉開始萎縮 莖、葉開始萎縮（比B盆嚴重一些）

第六天 生長正常 葉片變黃綠色，根部發(fā)黃 葉片卷起，根部發(fā)黃

第七天 生長正常 葉片枯萎，僅有一點水分 嚴重枯萎，一用力，葉子就斷，且?guī)缀鯚o水分

根據(jù)以上的實驗設計及其實驗現(xiàn)象，請你回答下列問題：

（1）該組同學提出的假設是： ．

（2）該實驗第（一）步中，存在的不科學的問題是： ．

（3）通過實驗，A盆和B盆對照得出的結論是： ；B盆和C盆對照得出的結論是： ．

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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：選擇題

某人正在看書，遠處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（ ）

A． 凸透鏡 B． 凹透鏡 C． 平面鏡 D． 太陽鏡

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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：選擇題

預防近視眼做到“三要”．下列哪項不屬于“三要”的要求（ ）

A． 讀寫姿勢正確，眼與書的距離要在33厘米

B． 一邊走路一邊觀看手機中的新聞

C． 定期檢查視力，認真做眼保健操

D． 看書、看電視或使用電腦1小時候要休息一下，遠眺幾分鐘

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科目：初中生物 來源：2016年黑龍江伊春市人教版七年級下冊單元檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

人體內的代謝廢物排出體外的過程叫 ；糞便是由食物消化后的殘渣形成的，它排出體外的過程叫做 。

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科目：初中生物 來源：2015-2106學年廣東河源中英文實驗學校七年級下12周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1.68升；14～18歲少年，每天飲水量要達到2升。以下有關敘述錯誤的是

A.人體內的水分通過排尿、排汗兩條途徑排出體外

B.天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水

C.人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D.水參與人體的物質運輸、體溫調節(jié)等重要生理活動

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