【題目】光合作用是賴(lài)以生存的基礎(chǔ),也是地球碳氧循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。某興趣小組利用如圖裝置,在透明密閉小室內(nèi)放置一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(可使小室內(nèi)CO2的量保持恒定)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。在不同強(qiáng)度光照條件下,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得小室內(nèi)氣體體積變化如下表所示。請(qǐng)分析回答:
光照強(qiáng)度 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣體體積 | -0.25 | +0.5 | +1.2 | +1.7 | +1.7 | 1.7 |
(1)葉片能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)槠浼?xì)胞中的______內(nèi)含有光合色素能吸收利用光能。
(2)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>______對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可采用______的方法改變此實(shí)驗(yàn)變量的大小。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置內(nèi)毛細(xì)管的刻度變化由______(物質(zhì))的含量變化引起的,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),此物質(zhì)減少的原因是______;當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)5klx時(shí),此物質(zhì)增加的原因是______。
(4)實(shí)驗(yàn)中,光照可能會(huì)引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮而造成誤差,為矯正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,必須設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),對(duì)照組小室內(nèi)應(yīng)放置______和二氧化碳緩沖液。若上表為矯正后結(jié)果,分析其中數(shù)據(jù),光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是______。
【答案】葉綠體 光照強(qiáng)度 改變燈泡與裝置的距離 氧氣 葉片呼吸作用消耗氧氣 葉片光合作用產(chǎn)生氧氣 死葉片 在一定光照范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用逐漸增強(qiáng),氧氣的生成量逐漸增加;當(dāng)達(dá)到一定光強(qiáng)后,由于受葉綠體光合色素、酶等因素的限制,再增加光照強(qiáng)度,光合作用不再增強(qiáng),氧氣生成量不再增加
【解析】
(1)密閉小室內(nèi)的新鮮葉片在無(wú)光條件下則只進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳;由于小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液(即當(dāng)二氧化碳濃度增高時(shí)吸收二氧化碳,當(dāng)二氧化碳濃度降低時(shí)放出二氧化碳,使小室內(nèi)的二氧化碳濃度始終保持恒定),因此,在無(wú)關(guān)條件下刻度毛細(xì)管上所顯示的氣體體積的變化為氧氣體積的變化,原因是被葉片呼吸作用消耗,與二氧化碳無(wú)關(guān)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度增加時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,釋放氧氣,因此小室內(nèi)氣體體積增加,且隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)。
(3)做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),其他條件應(yīng)與該實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,所不同的是所放葉片不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,即同樣大小的死葉片,這樣才具有可比性。
(1)葉片包括表皮、葉肉和葉脈,其中葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體內(nèi)含有光合色素能利用光能進(jìn)行光合作用。
(2)改實(shí)驗(yàn)是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,該實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)改變燈泡與裝置的距離來(lái)表示光照強(qiáng)度的變化。
(3)由于小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液,因此氣體變化量即為氧氣的變化量。當(dāng)光強(qiáng)度為0時(shí),葉片只進(jìn)行呼吸作用,吸收消耗氧氣,因此,小室內(nèi)氣體體積減少。當(dāng)光強(qiáng)度增加時(shí),光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度,葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,并釋放,因此小室內(nèi)氣體體積增加,且隨著光照增強(qiáng)、光合作用增強(qiáng)而逐漸增加。
(4)做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),其它條件應(yīng)與該實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,所不同的是所放葉片不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,即同樣大小的死葉片,這樣才具有可比性。在一定光照范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用逐漸增強(qiáng),氧氣的生成量逐漸增加;當(dāng)達(dá)到一定光強(qiáng)后,由于受葉綠體光合色素、酶等因素的限制,再增加光照強(qiáng)度,光合作用不再增強(qiáng),氧氣生成量不再增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本,大氣中的碳氧平衡對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展有著重要意義.如圖表示大氣中CO2的來(lái)去路徑,其中字母表示過(guò)程.請(qǐng)分析回答:
(1)從組成成分看,樹(shù)與草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__,這是因?yàn)樗鼈兡?/span>__,實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的__.
(2)如圖中,過(guò)程b3是營(yíng)__生活的生物通過(guò)__作用實(shí)現(xiàn)的,是影響大氣碳氧平衡的因素之一.
(3)自工業(yè)革命以來(lái),由于如圖中過(guò)程[__]__日益加強(qiáng),大氣中的CO2含量逐年增加,對(duì)氣候的影響日益加劇,導(dǎo)致溫室效應(yīng)越演越烈.
(4)據(jù)如圖分析,要長(zhǎng)時(shí)間維持大氣中的碳氧平衡,過(guò)程a與過(guò)程b1、b2、c中CO2流動(dòng)量的關(guān)系是__,據(jù)此分析,大力植樹(shù)造林可以緩解溫室效應(yīng)是因?yàn)?/span>__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)試某人的入球小動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)三種成分X、Y、Z的含量如下表。則X、Y、Z分別是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、尿素
B. 尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素
D. 尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于不能正常進(jìn)食的病人,可采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)。全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有( )
A.淀粉B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的起點(diǎn)是_____(用字母表示)。
(2)蝌蚪先后長(zhǎng)出_____和_____,尾消失。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,進(jìn)行_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年德國(guó)奪得世界杯足球賽冠軍,球迷們歡呼雀躍,足球運(yùn)動(dòng)在全球體育屆最具影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,結(jié)合如圖,回答相關(guān)問(wèn)題.(在[]內(nèi)填序號(hào),橫線上寫(xiě)文字)
(1)足球運(yùn)動(dòng)非常耗能,心臟完成一次心跳,圖甲中[________]的心壁肌肉細(xì)胞消耗能量最多.
(2)昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少.在此環(huán)境中進(jìn)行足球集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液中________細(xì)胞的含量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力.運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的[________]中.
(3)足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出.在該排泄途徑中,大量的尿素是在圖乙的[_______]處與血液分離,形成的液體還需經(jīng)圖乙的[________]處進(jìn)行重新吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】專(zhuān)家建議青少年要多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是
A. 容易消化的物質(zhì) B. 主要供能物質(zhì)
C. 容易吸收的物質(zhì) D. 人體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì)
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