【題目】導(dǎo)致同種生物個體間生存斗爭的因素是（　�。�

A. 遺傳 B. 變異 C. 人工選擇 D. 過度繁殖

【答案】D

【解析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓和狗都屬于_____（填動物種類名稱）．除少數(shù)水生種類，這一類動物體表_____，生殖方式是_____，牙齒一般有門齒、_____和_____的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某些地區(qū)建立了“�；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，據(jù)圖回答：

⑴ 該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自____________。

⑵ 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。

⑶ 該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外，還必須有_____等生物作為_____。

⑷ 該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)____________的原理建立的。

⑸ 在這個生態(tài)系統(tǒng)中，起決定性作用的組成成分是____________。

⑹ 作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率，其根本原因在于____________。

⑺ 沼氣池中存在的功能類群是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計了一個巧妙的實驗，證明細菌不是自然發(fā)生的，他還發(fā)現(xiàn)了__________和_________，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人稱他為__________學(xué)之父。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，要想看到細胞膜要用（　�。�

A. 小光圈，平面鏡

B. 大光圈，平面鏡

C. 小光圈，凹面鏡

D. 大光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致生存斗爭的原因（　�。�

A. 生物之間相互排擠或殘殺 B. 生物賴以生存的食物有限

C. 生物賴以生存的空間有限 D. 生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的動作與結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖中的序號回答：骨骼肌由兩端的肌腱附著在兩塊不同的骨上，圖中表示肌腱的是______； 表示肱骨的是_______。經(jīng)常進行體育鍛煉可以使______增厚，韌帶增粗，從而增強關(guān)節(jié)的牢固性；關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者______內(nèi)有大量的積液并伴有腫脹疼痛。

（2）通過對上面圖示過程分析看出，骨的運動是靠__________的收縮牽拉完成的，因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合，并且要受到________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是（ ）

A. 有無種子 B. 有無莖葉 C. 子葉數(shù)目 D. 種子有無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于農(nóng)業(yè)益蟲的是

A. 螻蛄 B. 蜜蜂 C. 蝗蟲 D. 蚜蟲

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同步練習(xí)冊答案