下列不是食品保存的方法是 ( )

A．鹽漬 B．冷凍 C．煮熟 D．利用溶菌酶進(jìn)行保鮮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生命的產(chǎn)生從下列哪一項(xiàng)開(kāi)始的（ ）

A．?huà)雰撼錾?B．受精卵形成 C．卵細(xì)胞產(chǎn)生 D．精子產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源：2016東莞市七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試卷第一章人的由來(lái)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先 。 人類學(xué)家將是否 作為人與猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。?

（2）精子在_________內(nèi)與卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡再緩慢地移到 中，在子宮內(nèi)膜上著床后逐漸發(fā)育成_________。 胎兒在母體內(nèi)時(shí)不能攝食，也不能呼吸，通過(guò) 和母體聯(lián)系在一起。

（3）青春期的心理變化表現(xiàn)為有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)， 也開(kāi)始萌動(dòng)。 和 是青春期的顯著特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016東莞市七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試卷第一章人的由來(lái)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒

C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年春甘肅會(huì)寧桃林中學(xué)九年級(jí)（蘇教版）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的___________、__________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③] 構(gòu)成。

（2）圖中[④]是 ,它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到[①]上,花受粉后整個(gè)[③]發(fā)育成 ,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成 。

（4）種子中最主要的結(jié)構(gòu)是 （填“胚”或“胚乳”）。它是由 發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為使嫁接果樹(shù)成活，嫁接過(guò)程首先要注意（ ）

A、 嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好

B、接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C、確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

D、選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于變異現(xiàn)象的是（ ）

A、小強(qiáng)和媽媽都是雙眼皮 B、所有狗的后代都會(huì)汪汪叫

C、一母生九子，九子各不同 D、雄性孔雀都有美麗的尾巴

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東鄒平七年級(jí)下3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號(hào)和2號(hào)，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號(hào)試管加入2毫升清水，向2號(hào)試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 。

（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)槭澄锏南枰?u> 。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不會(huì)變藍(lán)色的是 號(hào)試管，原因是 。

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行 消化又能進(jìn)行 消化。

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