8．圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）此食物網(wǎng)共有8條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→企鵝→虎鯨；
（2）就生態(tài)系統(tǒng)的組成而言，圖中缺少了非生物環(huán)境和分解者；
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物，體內(nèi)貯存的能量最少的生物是虎鯨．

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

解答 解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有8條，分別是：浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨，浮游植物→大魚(yú)→虎鯨、浮游植物→大魚(yú)→企鵝→虎鯨、浮游植物→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→虎鯨、浮游植物→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→企鵝→虎鯨、浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→虎鯨、浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→企鵝→虎鯨、浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→企鵝→虎鯨，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)歉∮沃参铩∮蝿?dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→企鵝→虎鯨．
（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，圖中浮游植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“如果就生態(tài)系統(tǒng)的組成而言”，那么還應(yīng)該在圖中加入分解者和非生物部分．
（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低相對(duì)數(shù)量越多．此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物，體內(nèi)貯存的能量最少的生物是虎鯨．
故答案為：（1）8；浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→企鵝→虎鯨  
（2）分解者 
（3）浮游植物；虎鯨

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)等特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：
資料1：在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時(shí)，它就會(huì)受到電擊．經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室．
資料2：如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物．公雞經(jīng)過(guò)大約50次“嘗試與錯(cuò)誤”后，學(xué)會(huì)了繞道取食．
資料3：飼養(yǎng)員在給猴子喂食時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯，過(guò)了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了．
（1）在資料1的實(shí)驗(yàn)中，為保證蚯蚓的生命活力，應(yīng)用濕棉球輕擦蚯蚓身體，使蚯蚓能夠完成呼吸；蚯蚓爬行需要依賴體壁上的剛毛和肌肉（結(jié)構(gòu)）．在分類(lèi)學(xué)上，雞屬于鳥(niǎo)綱，據(jù)你觀察和了解，雞的繁殖行為有交配、產(chǎn)卵（至少填出2項(xiàng)）．
（2）蚯蚓走迷宮、公雞的繞道取食和猴子洗甜薯，這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物的這些行為讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．
（3）根據(jù)資料可以判斷，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，作出這一結(jié)論的依據(jù)是猴子、公雞、蚯蚓的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)依次增多，猴子的最少．
（4）對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的能力也會(huì)有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到遺傳因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2011年5月1日起，我國(guó)《刑法修正案（八）》正式施行，加大了對(duì)醉駕的處罰力度．醉駕造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（　　）
A．小腦B．大腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于單細(xì)胞真菌的是（　�。�
A．T噬菌體B．青霉素C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)3表示的名稱是反光鏡
（2）觀察時(shí)，須從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至合適位置，然后注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像，再微調(diào)6（填標(biāo)號(hào)），使物像更加清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．動(dòng)物是多種多樣的，不同類(lèi)群的動(dòng)物身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種精彩的答案．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答以下問(wèn)題．

（1）A類(lèi)動(dòng)物是頸椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群，占脊椎動(dòng)物總數(shù)的一半以上．它們終生生活在水中，用鰓呼吸．體表常有鱗片覆蓋；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（2）B類(lèi)動(dòng)物成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳．
（3）C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁呼吸．這類(lèi)動(dòng)物身體呈圓柱形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)．
（4）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，它的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸．這類(lèi)動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化，是恒溫動(dòng)物．恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍．
（5）E類(lèi)動(dòng)物與其它動(dòng)物不同；絕大多數(shù)這類(lèi)動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，此后雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng)．這類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（6）F類(lèi)動(dòng)物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．這類(lèi)動(dòng)物最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N類(lèi)的80%以上．
（7）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：ABDE是一類(lèi)，CF是一類(lèi)（填字母），分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在洋蔥的管狀葉和鱗片葉的葉肉細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．線粒體；葉綠體和線粒體B．葉綠體；線粒體和葉綠體
C．線粒體和葉綠體；線粒體D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．當(dāng)你用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．什么是生物的遺傳信息庫(kù)（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．線粒體

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