每當(dāng)國歌響起,我們會(huì)肅然起敬,能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是
A.[1] 聽小骨 B.[2] 半規(guī)管
C.[3] 耳蝸 D.[4] 鼓膜
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)3生物卷(解析版) 題型:探究題
探究題
植物的葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下培養(yǎng)出來的。你能根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進(jìn)行探究嗎?
(1)你提出的問題是什么?
(2)你對(duì)問題作出的假設(shè)是什么?
(3)如果實(shí)驗(yàn)室中各種實(shí)驗(yàn)材料都齊全,請(qǐng)你補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案。
①將兩份長勢完全相同的剛出土的黃豆(韭黃或蒜黃)幼苗分別處理,甲株罩在黑紙箱里,乙株放在光下。實(shí)驗(yàn)組是________.實(shí)驗(yàn)變量_________。
②定時(shí)澆水,管理好,作好記錄。
③過10天以后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可能是什么?
(5)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么?
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于( )
①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳
A.①② B.②③ C.③⑤ D.④⑤
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者,使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)正確的是
A. 1是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B. 2是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線起折射作用
C. 3是角膜,俗稱白眼球,有保護(hù)作用
D. 6是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞
B.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡
C.腦干不屬于腦的組成部分
D.脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):免疫系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:綜合題
在人類歷史上,出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型 H7N9 流感等?茖W(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答:
(1)非典、禽流感、甲型 H1N1 流感和甲型 H7N9 流感的病原體都屬于,它們的結(jié)構(gòu)簡單,只由 和 組成。
(2)下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式,利用所學(xué)知識(shí)完成下表。
(3)某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)(如圖)。圖中曲線在a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了 ,這種物質(zhì)是由 細(xì)胞分泌的。
(4)病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi),這種生活方式稱為 。有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進(jìn)行治療。其實(shí),這種做法沒有科學(xué)道理。
請(qǐng)利用生物學(xué)知識(shí)說明理由: 。
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):免疫系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列免疫方式屬于非特異性免疫的是( )
①溶菌酶溶解病毒②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核、弁淌杉(xì)胞將病原體吞噬消化④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外.
A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:綜合題
人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a~f表示生理活動(dòng)過程,序號(hào)①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過b過程進(jìn)入血液。(2)完成圖一中的c過程是通過_______實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進(jìn)入血液,與_________結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)開____血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的e過程形成[④]_____,再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說明_____________________________________。
(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的 作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到 。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成呼吸作用的反應(yīng)式。
呼吸作用的反應(yīng)式:
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