【題目】自然保護區(qū)是對生物多樣性的就地保護場所。截至2011年底，我國已建成的各級各類自然保護區(qū)達到2640個，就地保護自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危野生動植物，下列自然保護區(qū)與重點保護的對象或類型一致的是（ ）
A.鹽城沿海灘涂珍禽自然保護區(qū)——丹頂鶴和灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.西雙版納自然保護區(qū)——大熊貓、金絲猴及其棲息環(huán)境
C.青海湖鳥島自然保護區(qū)——亞洲象、綠孔雀等動物以及熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D.可可西里自然保護區(qū)——斑頭雁、棕頭鷗等鳥類和濕地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】生物多樣性的保護措施是就地保護、易地保護和加強法制宣傳教育，其中就地保護是生物多樣最有效的措施，就地保護把包括保護對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進行有效的保護和管理，保護了珍稀野生動及其賴以生存的棲息環(huán)境。就地保護最有效的措施是建立自然保護區(qū)。鹽城沿海灘涂珍禽自然保護區(qū)主要是保護丹頂鶴和灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)；西雙版納自然保護區(qū)為熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)及珍希生物；青海湖鳥島自然保護區(qū)主要是保護斑頭雁、棕頭鷗；可可西里自然保護區(qū)主要是保護國家一級保護動物藏羚羊、野牦牛、藏野驢、白唇鹿、雪豹等。故選A。
【考點精析】關(guān)于本題考查的就地保護，需要了解建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。這些生理現(xiàn)象與下列密切相關(guān)的是（ ）

A.身高突增B.性器官迅速發(fā)育

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強D.心臟和肺的功能增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當患者不能正常進食時，往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要是（ ）

A.人生病時，喜歡喝葡萄糖B.葡萄糖是組成組織細胞的有機物

C.葡萄糖能為人體提供能量D.有助于患者快速的修復受損細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年上半年，山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無獨有偶，有菜農(nóng)在種土豆時，先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹，生產(chǎn)出呋喃丹土豆�，F(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長發(fā)育狀況相近的小白鼠若干，請設(shè)計實驗探究呋喃丹土豆對人的健康是否產(chǎn)生影響。
（1）將小白鼠分為A，B兩組，A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料，B組每天喂量的飼料，其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜。
（2）長時間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對；若B組小白鼠異�；虿∽兟曙@著高于A組，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結(jié)嗎？
（1）火花放電的作用是。
（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是。
（3）米勒提出的問題是。
（4）米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是。
（5）米勒得出的結(jié)論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物多種多樣，依據(jù)一定的特征，可將生物分成不同類群。在漫長的進化歷程中，不同類群的生物形成了與各自生存環(huán)境相適應(yīng)的特征。請分析回答：

（1）植物多樣性的進化中，蕨類植物比藻類、苔蘚植物高等，主要表現(xiàn)在蕨類植物有根、莖、葉的分化在這些器官中有專門的_____，植株高大得多。被子植物比裸子植物高等主要表現(xiàn)在被子植物一般都能_____，種子外面有起保護作用的果皮。

（2）動物多樣性的進化中，與環(huán)節(jié)動物相比，節(jié)肢動物身體各部分有進一步的分工，運動能力增強，主要原因是節(jié)肢動物的_____分節(jié)。與兩棲動物相比，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，主要原因是爬行動物體內(nèi)受精，在陸上產(chǎn)卵，_____。哺乳動物是動物中的高等類群，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復雜多變及時作出反應(yīng)，主要原因是哺乳動物具有高度發(fā)達的_____。

（3）生物多樣性是生物億萬年進化的結(jié)果。生物種類的多樣性實質(zhì)上是_____。通過自然選擇，_____逐漸積累，導致生物更好地適應(yīng)特定的環(huán)境，不斷出現(xiàn)適應(yīng)各種環(huán)境的生物新類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學家中，被稱為“微生物學之父”的是（ ）

A.列文虎克B.巴斯德

C.孟德爾D.達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼氣時，人體內(nèi)不會發(fā)生的是（ ）

A.肋間肌收縮B.膈向上移動

C.胸腔容積縮小D.氣體通過呼吸道排出體外

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