【題目】端午節(jié)吃粽子是中國的傳統(tǒng)習俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類B. 脂肪C. 蛋白質(zhì)D. 維生素

【答案】A

【解析】

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷。

大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類A符合題意；脂肪主要在肉類中的肥肉和部分油料作物中含量豐富，B部分題意；蛋白質(zhì)主要在肉類的瘦肉和豆類、奶類中含量豐富，C不符合題意；維生素主要存在于蔬菜水果中，D不符合題意，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是（ ）

A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精
C.卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構總是與其功能相適應，下列選項中不能體現(xiàn)這一觀點的是

A. 根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，適于根吸收水分

B. 蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應的

C. 肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，適于氣體交換

D. 葉片中有葉脈，與制造有機物的功能相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭的遺傳病圖譜，其中只有第二代4號個體患有該遺傳病，其他個體都正常，請分析回答問題．

（1）控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 ． 該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷，這說明基因與性狀之間的關系是 ， 第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為 ．
（2）據(jù)圖可知，1號和2號個體的基因組成分別為 ．
（3）據(jù)圖可知5號個體的基因組成為 ．
（4）3號表現(xiàn)正常，他與4號女性所生育的7號表現(xiàn)正常，請寫出可能存在的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關系，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中標號能利用光合作用制造有機物．
（2）樹樁在腐爛的過程中，圖中標號在起作用．
（3）B和C在生態(tài)系統(tǒng)中稱為 ， 二者是關系．
（4）圖中除了生物外，還有陽光、空氣等 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究魚鰭的作用時，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時不能很好地改變運動方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是

A. 尾鰭 B.腹鰭 C.胸鰭 D.臀鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆和玉米種子的基本結構如圖所示，下列選項正確的是（　�。�

A.菜豆種子中有胚，而玉米種子沒有
B.菜豆種子含有胚乳，而玉米種子不含
C.菜豆種子具有2片子葉，而玉米種子只有1片子葉
D.它們的萌發(fā)都離不開陽光、空氣、水和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察法”是科學探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于“觀察法”的是

A. 用直尺測量腎厥的高度

B. 用金魚藻來研究植物在光下產(chǎn)生氧氣

C. 調(diào)查校園內(nèi)的種子植物

D. 用放大鏡觀察葫蘆蘚孢蒴里的孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（ ）

A.X為有機物
B.Y為水
C.光合作用需要氧氣作為原料
D.光是光合作用必不可少的條件

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