科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物群體中,不具有社群行為的是( )
A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體
C.白蟻的群體 D.綿羊的群體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下表是可食用植物的名稱,請將可食用部分是屬于植物的哪種器官填入表中.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的葉片是綠色的主要是因為細(xì)胞內(nèi)含有( )
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層.其中,水圈包括地球上( )
A.全部海洋
B.距海平面150米以內(nèi)的水層中
C.全部的河流
D.全部的海洋、江河、湖泊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩個細(xì)胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖.
(2)如圖A中的1是 ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 (填“薄”或“厚”).
(3)請將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線段連接起來:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗過程中,多次重復(fù)實驗的主要原因是為了( )
A.得到較多的數(shù)據(jù)
B.避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實
C.實驗失敗后重新再做
D.得出不同的結(jié)論
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1971年聯(lián)合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計劃,其目的是( )
A.合理開發(fā)和利用自然資源
B.防治環(huán)境污染
C.控制人口數(shù)量
D.協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人大笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)囊被拉傷
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來
D.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫出
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