【題目】移栽樹苗時(shí),要在陰天或傍晚進(jìn)行,并去掉一部分枝葉,目的是降低
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物組合中,屬于真菌的是
A. 靈芝、香菇、酵母菌、青霉 B. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌、猴頭菌
C. 曲霉、木耳、乳酸菌、靈芝 D. 肺炎球菌、青霉、霍亂弧菌、牛肝菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的是( )
A.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
B.吞噬細(xì)胞消化病原體
C.患過麻疹的人對(duì)麻疹病毒有免疫力
D.溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.滴加碘液后,甲乙試管變藍(lán)色、丙不變藍(lán)色
B.甲與乙對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.甲與丙有兩個(gè)變量,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.乙丙對(duì)照,乙為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項(xiàng)是()
A. 第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B. 第二幅圖中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C. 第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D. 第四幅圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于非生物因素對(duì)生物影響的實(shí)例是
A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲
B. 稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分
C. 黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
D. 田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢
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